第一章 单元测试
1、 雕塑，从创作思路、创作意图和展示空间的角度，分为 和 两大类。 （ ）
A:具象雕塑和抽象雕塑
B:架上雕塑和公共雕塑
C:圆雕和浮雕
D:东方雕塑和西方雕塑
答案:
架上雕塑和公共雕塑
2、 公共雕塑属于公共艺术的范畴， 则是核心要求。（ ）
A:公共性
B:观念性
C:艺术性
D:地域性
答案:
艺术性
3、 现代公共雕塑最突出的特点，就是追求表现的 的视觉效果。（ ）
A:冲击力和丰富性
B:多样性和艺术性
C:新颖和独创性
D:技巧和地域性
答案:
新颖和独创性
4、 公共雕塑根据其所处的区域环境，以及具体的目的和功能等不同，主要分为: 、 、 广场雕塑 、 几种类型。 （ ）
A:.架上雕塑
B:建筑雕塑
C:园林雕塑
D:街道雕塑
答案:
建筑雕塑
园林雕塑
街道雕塑
5、 功能性雕塑，其首要目的是实用，提供某种使用功能的同时，也丰富了环境景致，让美体现在生活的细节中 。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
第二章 单元测试
1、 是公共艺术中最典型的内容，甚至曾经一度是公共艺术的代名词。（ ）
A:架上雕塑
B:公共雕塑
C:壁画
D:公共建筑
答案:
公共雕塑
2、 公共雕塑被称为“ ”（ ）
A:镌刻的诗篇
B:流动的思绪
C:风中的舞蹈
D:凝固的音乐
答案:
凝固的音乐
3、 古埃及雕塑作品主要是出现在陵墓、神庙的 和 。 （ ）
A:主题性雕塑
B:宗教性雕塑
C:装饰性雕塑
D:纪念性雕塑
答案:
装饰性雕塑
纪念性雕塑
4、 巴洛克雕塑盛行于18世纪末，较文艺复兴时期的雕塑更加得世俗化，少了些庄严和肃穆。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
5、 新古典主义艺术兴起，它试图寻求以绝对美的理论为美学理想，来抨击洛可可的肉欲倾向及繁琐形式。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
第三章 单元测试
1、 公共雕塑以空间尺度、形体色彩、材质肌理、设计风格以及所表达的 ，与所处的客观环境和谐一致，为环境增景添色，提高公众的审美趣味。（ ）
A:思想观念
B:创作理念
C:艺术技巧
D:语言内容
答案:
语言内容
2、 对 全面、系统的解读，成为公共雕塑设计的基本前提。（ ）
A:政策导向
B:空间环境
C:城市规划
D:甲方要求
答案:
空间环境
3、 公共雕塑所涉及的空间环境一般是指 、 和 的综合体。（ ）
A:自然环境
B:人工环境
C:气候环境
D:文化环境
答案:
自然环境
人工环境
文化环境
4、 人工环境是人与自然环境相互作用后的人造环境，是人类运用各种科技手段对自然环境进行改造，并赋予人类的思想、意义，因而不具有社会性。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
5、 公共雕塑在形式以及空间尺度上，要注重与公众之间的相互交流，与公众产生心灵的对话。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
第四章 单元测试
1、 公共雕塑作为非实用物的精神实体，在城市空间中起着 作用，是城市公众人文精神的最高体现。（ ）
A:标示性
B:艺术性
C:导引性
D:装饰性
答案:
标示性
2、 将真正有价值、有意义，并富含一定思想内涵的公共雕塑作品向公众展示，通过立体造型的传达，在情感和思维方面与观众交流、勾通，使人产生思想上的共鸣，这就使公共雕塑具有了更高程度的 作用。（ ）
A:承载
B:宣扬
C:感化
D:纪念
答案:
感化
3、 当运用雕塑表现特定的国家、城市或是公司企业等主体的特征时，这种艺术规律便使雕塑具备了 作用。（ ）
A:感化
B:标志
C:纪念
D:承载
答案:
标志
4、
传统雕塑在功能结构上的被动依附性，逐渐转化为现代雕塑的主动调整性，雕塑家的注意力也因此而由过去专注雕塑本身的体面关系，转到之间的相关关系之上，并从多个方面优化调节整个生存空间（ ）。
A:雕塑与社会
B:雕塑与人
C:雕塑与建筑
D:雕塑与空间环境
答案:
雕塑与社会
雕塑与人
雕塑与建筑
雕塑与空间环境
5、 通过刻划、塑造有价值的人物和有意义的事件，再现其中人物的真实风范，反映具体事件的情景或性质，以此作为楷模、标本或示意场所，这就产生了公共雕塑的纪念作用。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
第五章 单元测试
1、 在视觉艺术中，构图的形式感取决于人们对形式的 ，不同的形体组合结构关系，使人产生不同的形式心理。（ ）
A:视觉感受
B:心理感受
C:审美感受
D:空间感受
答案:
心理感受
2、 雕塑的 ，正是在利用视觉生理因素和视觉心理经验的自觉补充与参与，完成了作品与公众的互动。（ ）
A:形式语言
B:材质语言
C:色彩语言
D:符号语言
答案:
形式语言
3、 语言是构建整体篇章所使用的最基本的单位和构成要素，并以其作为基本的方向进行整体构建与充实丰富，继而产生超越其本身的精神力量。 那么，在公共雕塑中， 雕塑语言就是关于 的语言。（ ）
A:空间
B:技巧
C:材料
D:形体
答案:
形体
4、 公共雕塑的对比手段有 。（ ）
A:内容对比
B:形状对比
C:色彩对比
D:虚实对比
E:疏密对比
答案:
内容对比
形状对比
色彩对比
虚实对比
疏密对比
5、 均衡变化，多样统一，这是雕塑形式美的最高原则和核心，其他的原理多由此派生而来（ ）。
A:对
B:错
答案:
对
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