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批判与创意思考尔雅答案100分❀☃☆
课程简介
1
思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动,当事人可以进行一些控制。(√)
2
思考的关键是控制。(√)
什么是思考?
1
我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题,有的问题不需要思考,有的问题需要思考。(√)
2
思考就是针对特定问题想出好的解决办法。(√)
海绵与淘金:两种思考方式
1
传统教学中,学生主要以哪种方式思考?(A)
A、海绵式
B、淘金式
2
海绵式思考和淘金式思考哪一种是较为常见的思考方式是?(A)
A、海绵式
B、淘金式
3
以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性?(B)
A、海绵式
B、淘金式
4
海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价,淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。(A)
A、正确
B、错误
5
富有挑战性和互动性的是何种思考方式?(B)
A、海绵式
B、淘金式
思考的心理学基础(一)
1
在思考过程中,以图像和心像进行思考的是?(B)
A、左脑
B、右脑
2
在思考过程中,比较偏向直觉思考的是?(B)
A、左脑
B、右脑
3
赫曼的全脑模型中,逻辑型属于(A)象限?
A、A
B、B
思考的心理学基础(二)
1
创造力可以通俗地解释为发现和解决新问题、提出新设想、创造新事物的能力。(√)
2
创造力并非人人都有。(×)
3
人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来,转化为显性的创造能力,并不断得到提高。(√)
怎样提高创造力?
1
在思考过程中,创造力的源泉是?(B)
A、左脑
B、右脑
2
在思考过程中,偏向理性思考的是?(A)
A、左脑
B、右脑
3
一些所谓的“无创造力”的人,通过科学开发其创造力也可以成为显性的。(√)
思考的方法
1
生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序,把世界上所有的生物分了类,并揭示了各类生物间的关系和联系,这属于什么过程?(B)
A、具体化
B、系统化
C、分类化
D、概括化
2
演绎是什么样的推理方法?(B)
A、从特殊到一般
B、从一般到特殊
3
神经心理学的研究一般认为思考的心理过程分为两个阶段,哪一阶段与创意思考有着密切的关联?(A)
A、思考的产生阶段
B、思考的批判阶段
4
在思考方法中,抽象是高级的分析,概括是高级的综合。(√)
5
在思考方法中,概括是使事物普遍化的思考过程。(√)
什么是创意思考?
1
用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于(A)理论?
A、迁移理论
B、魔岛理论
C、天才理论
D、变通理论
2
分析与综合属于何种创意思考过程中的思维形式?(A)
A、连续渐变功能的逻辑思维形式
B、具有突变功能的非逻辑思维形式
3
联系与想象属于何种创意思考过程中的思维形式?(B)
A、连续渐变功能的逻辑思维形式
B、具有突变功能的非逻辑思维形式
4
英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括(B)个阶段?
A、三
B、四
C、五
D、六
5
创意思考过程可以看成一个渐变与突变相结合的变革过程。(√)
什么是批判思考?
1
人的素质差异,本质地不在于他们即存知识信息量的差异,而在于他们思维能力的差异。(√)
2
批判性思维能力后天可训练。(√)
3
批判性思维能力及其差异可测试。(√)
4
创意思考主要体现在右脑,而批判思考运用左脑的潜能。(√)
5
创意思考不大注重每一步的对错,批判思考坚持要求思维过程中的每个环节无误。(√)
什么是思维定势?
1
创造性的解决问题与突破思维定势紧密相关。(√)
2
人的大脑思维容易形成惯性。(√)
思维定势类型(一)
1
学习知识的同时,应保持思想的灵活性,注重学习基本原理而不是死记一些规则,这样知识才会有用,这是克服了(A)思维定势?
A、书本式
B、权威型
C、经验式
D、局限性
2
初生牛犊不怕虎鼓励我们突破(B)思维定式。
A、习惯性
B、经验式
C、局限性
D、从众型
3
毛毛虫效应说明了(C)思维定势。
A、习惯性
B、经验式
C、从众型
D、书本式
4
人的思维会受到周围环境的局限。(√)
5
个人的经历与思维是因果关系,个人经历是导致思维局限的根本原因。(√)
思维定势类型(二)
1
打破思维定式的方法包括(ABC)。
A、改变万事顺着想的思路
B、转换问题获得新视角
C、把直接变为间接
2
迂回前进和先退后进都是把直接变为间接的方法。(√)
3
在找不到具有创意的解决方法时,设置一个新的问题作为铺垫可以为解决问题创造条件。(√)
4
在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问题创造条件。(√)
突破思维定式
1
曹冲称象体现了通过转换问题获得新视角。(√)
2
通过思维定式的学习,我们知道,专家的意见不会错。(×)
改变思维方向获得创意
1
一题多解、一物多用等体现了(A)思维。
A、发散
B、收敛
C、逆向
D、正向
2
发散思维具有(BCD)特点。
A、发散性
B、流畅性
C、变通性
D、独特性
正向思维与逆向思维
1
“朝霞不出门,晚霞行千里。”体现的思维是(B)。
A、发散思维
B、正向思维
C、逆向思维
D、收敛思维
2
任何事物或过程,都包含着相互对立的因素,都是相反的对立面的统一体。(√)
横向思维与纵向思维
1
叩诊法的发明体现了(A)思维方式。
A、横向思维
B、纵向思维
C、发散思维
D、收敛思维
2
有可能从其他领域中得到解决问题的启示的是哪一种思维方式?(A)
A、横向思维
B、纵向思维
C、发散思维
D、收敛思维
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