幼儿舞蹈创编(江西师范高等专科学校) 知到智慧树答案满分完整版章节测试

绪论 单元测试

1、 下列哪些属于本课程的教学模块？

A:基础知识、律动创编
B:集体舞创编、歌表演创编
C:音乐游戏创编、表演舞创编
D:舞蹈活动设计
答案: 基础知识、律动创编,集体舞创编、歌表演创编,音乐游戏创编、表演舞创编,舞蹈活动设计

第一章 单元测试

1、 幼儿舞蹈的特点是什么？

A:形象性
B:童趣性、童幻性
C:教育性
D:模仿性
答案: 形象性,童趣性、童幻性,教育性,模仿性

2、 幼儿舞蹈有哪些表现形式？

A:歌表演、音乐游戏
B:律动、集体舞
C:幼儿歌舞剧
D:表演舞
答案: 歌表演、音乐游戏,律动、集体舞,幼儿歌舞剧,表演舞

3、 幼儿舞蹈创编的基本原理是什么？

A:按幼儿的年龄突出特征
B:用幼儿的童心编织童趣
C:让舞蹈形象富有时代精神
D:以幼儿的视角认识世界
E:从幼儿的生活选择题材
答案: 按幼儿的年龄突出特征,用幼儿的童心编织童趣,让舞蹈形象富有时代精神,以幼儿的视角认识世界,从幼儿的生活选择题材

4、 以下哪些属于幼儿的舞蹈动作？

A:生活化动作
B:情绪化动作
C:艺术化动作
D:无意识动作
答案: 生活化动作,艺术化动作

5、 幼儿歌舞剧只能由幼儿来进行表演。

A:错
B:对
答案: 错

第二章 单元测试

1、 幼儿律动创编的方法有哪些？

A:重复法
B:对称法
C:顺序法
答案: 重复法,对称法,顺序法

2、 幼儿律动分为模仿律动，（）两种类型。

A:音乐律动
B:节奏律动
C:舞蹈律动
答案: 节奏律动

3、 “幼儿律动”是指幼儿在音乐伴奏下，根据音乐的（）做有规律的动律性动作。

A:节拍
B:性质
C:力度
D:速度
答案: 节拍,性质,力度,速度

4、 幼儿律动的创编步骤是：明确目的、选择音乐、设计动作、选择方法。

A:错
B:对
答案: 对

5、 以下，哪个视频属于模仿律动？

A:小白兔
B:点点头
C:小手拍拍
答案: 小白兔

6、 节奏律动可以运用身体各部位，作出相应的有规律性的动作。

A:对
B:错
答案: 对

7、 大班律动的特点是：（）

A:表现内容广
B:动作复杂性增强
C:音乐更富有表现力
D:节奏形式丰富
答案: 表现内容广,动作复杂性增强,音乐更富有表现力,节奏形式丰富

8、 幼儿律动创编的步骤一般分为两种形式：一种是先确定创编目的，再选择音乐，一种是先（），再根据音乐确定主题。

A:设计动作
B:确定音乐
C:选择方法
答案: 确定音乐

9、 幼儿律动的3种创编方法不能同时使用，只能选择其中一种。

A:错
B:对
答案: 错

10、 幼儿律动有哪些作用？

A:增强幼儿对舞蹈和音乐的学习兴趣
B:培养幼儿的节奏感和音乐感受力
C:提高幼儿的想象力和表现力
D:培养幼儿认知能力与模仿能力
答案: 增强幼儿对舞蹈和音乐的学习兴趣,培养幼儿的节奏感和音乐感受力,提高幼儿的想象力和表现力,培养幼儿认知能力与模仿能力

第三章 单元测试

1、 由男生向女生发出邀请的是什么类型的集体舞？

A:邀请舞
B:多人舞
C:双圈舞
答案: 邀请舞

2、 集体舞有哪些常用队形？

A:方形
B:圆形
C:不规则形
D:线条形
答案: 方形,圆形,不规则形,线条形

3、 集体舞具有哪些特点？

A:歌词朗朗上口
B:舞伴交换有情趣
C:反复表现较稳定
D:节奏轻快且规整
答案: 舞伴交换有情趣,反复表现较稳定,节奏轻快且规整

4、 圆形队形又可分为？

A:多圈
B:半圆
C:双圈
D:单圈
答案: 多圈,半圆,双圈,单圈

5、 以下哪些是集体舞创编的注意事项？

A:注重舞伴的交流和交换，弱化动作。
B:队形变化合理、流畅、巧妙。
C:动作设计应丰富多样。
D:动作的难易程度应符合幼儿的年龄特点
答案: 注重舞伴的交流和交换，弱化动作。,队形变化合理、流畅、巧妙。,动作的难易程度应符合幼儿的年龄特点