第1章 创新创业时代 测试
1、 以前是否听过大学生科技竞赛“互联网+”创新创业大赛
答案: 感兴趣，想了解一下相关内容
第1章 创新创业时代 第1章测试——创新创业时代
1、 选出正确的说法
答案: 创新实践并不是高风险，且各领域各行业都有创新精神。
2、 选出错误的说法
答案: 创业的人都是为了赚大钱。
3、 “他们” 是谁？
答案: 被称为 “创业宝宝” 的卡通人物
4、 假设你有一位表叔，大学毕业后回到家乡创业了，他听说你学了创新创业课程，向你请教哪些做法可以帮助他提升创业成功率，下列选项你选择哪些选项指导他？认真选，别坑了你家表叔啊。
答案: 了解家乡的创业环境、优惠政策，尽可能争取到多一点场地、资金等扶持。;
了解家乡的城市规划。;
避开城市禁止和限制的项目。
第1章 创新创业时代 非卓越班-第一章测试-创新创业时代
1、 下列说法正确地是？
答案: 创新不只是技术创新
2、 下列说法错误的是？
答案: 新的商业模式不算创新
3、 下列说法正确地是？
答案: 创业者需要激情
4、 假设你有一位表叔，大学毕业后回到家乡创业了，他听说你学了创新创业课程，向你请教哪些做法可以帮助他提升创业成功率，下列选项你选择哪些选项指导他？认真选，别坑了你家表叔啊。
答案: 了解家乡的创业环境、优惠政策，尽可能争取到多一点场地、资金等扶持。;
了解家乡的城市规划。;
避开城市禁止和限制的项目。
第2章 创业团队 第2章测验——创业团队
1、 以下说法或者做法错误的是
答案: 团队中过一段时间有人离开，过一段时间又有新人来，来来去去的，好麻烦，所以一个人能干的事就一个人干，不用找人合伙了。
2、 下面人物中，谁更适合成为合伙人？
答案: 丙是创始人同学兼室友，与创始人志同道和。
3、 某创业团队由3人组成，经过半年努力，做出了产品原型，开始推向市场。此时，团队中，一人认为快速实现盈利最为重要，一人认为快速积累用户占领市场最重要，一人认为完善产品给用户更好体验是本阶段首要目标。当团队成员出现分歧的时候该怎么办？以下做法错误的是：
答案: 各自为政，按照不同目标同时推进。
4、 你有了好的想法或者好的项目，决定开始创业。在组建和管理团队时，下面哪些是可能可行的比较好的做法？
答案: 在同学中招募合伙人，吸引需要的人加入。;
经过1个月的努力，有3位同学追随你加入团队一起创业，经过协商，每人投入1万元，你拥有70%的股权，其他同学根据职责也分别拥有了不同股权，并签订了合伙协议。你们还预留了10%的股权。;
半年后，其中一位合伙人要退出。你看好项目的前景，出资2万回购了他所拥有的所有股权。
第2章 创业团队 非卓越班-第二章测试-创业团队
1、 关于创业合伙人，下列说法正确的是？
答案: 抱有“骑墙”心态的人不适合成为创业合伙人
2、 下列说法错误的是？
答案: 创业企业必须是创始人占大股份，所以决策时，创始人不需要征求其他合伙人意见
3、 某创业团队由3人组成，经过半年努力，做出了产品原型，开始推向市场。此时，团队中，一人认为快速实现盈利最为重要，一人认为快速积累用户占领市场最重要，一人认为完善产品给用户更好体验是本阶段首要目标。当团队成员出现分歧的时候该怎么办？以下做法错误的是：
答案: 各自为政，按照不同目标同时推进
4、 你有了好的想法或者好的项目，决定开始创业。在组建和管理团队时，下面哪些是可能可行的比较好的做法？
答案: 在同学中招募合伙人，吸引需要的人加入。;
经过1个月的努力，有3位同学追随你加入团队一起创业，经过协商，每人投入1万元，你拥有70%的股权，其他同学根据职责也分别拥有了不同股权，并签订了合伙协议。你们还预留了10%的股权。;
半年后，其中一位合伙人要退出。你看好项目的前景，出资2万回购了他所拥有的所有股权。
第3章 创业机会 第3章测验——创业机会
1、 请判断哪个不是可能的商机？
答案: 每学期“抢课”是大学里最激烈、紧张的时刻，很有同学抢不到学分高的热门课程。郑同学想到的解决方案是开发“代抢”APP专门组织有偿代抢服务，他认为这即满足了市场需要又可以互惠互利，是一个值得投入的商机。王同学受到启发，学校有项体能锻炼的要求：在规定的时间段内刷卡锻炼，其余时间自由锻炼。每学期都有规定跑够一定次数。达到规定次数后期末体育成绩会有加分。有的同学不愿跑，王同学觉得“代刷”是一个商机。
2、 请问以下哪个创新没有用到发散6W法？
答案: 某美国社交网站进入日本，延续其现有框架和设计，不需要考虑日本年轻人的社交习惯和个性特点。
3、 以下说法或做法错误的是？
答案: 由于创业项目缺乏启动资金，A团队决定向父母和亲朋好友借款20万元，B团队则向银行信用卡透支20万元创业，在本案例中，两个团队的资金都不是自己的，他们面临的风险是一样的。
4、 “物联芯片手环”创业项目在正式发布产品前，团队成员认为还需要进一步完善。创始人武小炫懂技术但不具备专业的创业知识。现在他来向你请教该如何完善。下列建议，哪些给该团队提出来是合理的？
答案: 先发布一款满足核心功能的产品，再根据市场的反馈，快速推出下一款新产品。;
通过市场调研，详细了解目标用户的需求，以市场为导向对产品进行完善。;
需要制订一个创业时间表，明确具体到底什么时间正式发布产品。
第3章 创业机会 非卓越班-第3章测验——创业机会
1、 请判断下列哪个不是商机？
答案: 学生小张在某高校就读，他发现有的同学会因为各种原因不能到教室上课，所以他决定在学校开展“代上课”业务。
2、 请问以下哪个创新没有用到发散6W法？
答案: 某美国社交网站进入日本，延续其现有框架和设计，不需要考虑日本年轻人的社交习惯和个性特点。
3、 以下说法错误的是？
答案: 白领的商业价值一定大于学生的商业价值
4、 “物联芯片手环”创业项目在正式发布产品前，团队成员认为还需要进一步完善。创始人武小炫懂技术但不具备专业的创业知识。现在他来向你请教该如何完善。下列建议，哪些给该团队提出来是合理的？
答案: 先发布一款满足核心功能的产品，再根据市场的反馈，快速推出下一款新产品;
通过市场调研，详细了解目标用户的需求，以市场为导向对产品进行完善;
需要制订一个创业时间表，明确具体到底什么时间正式发布产品
第4章 产品与市场 第4章测验——产品与市场
1、 以下做法错误的是？
答案: “寰宇”无人机创业团队在路演前，一直在思考如何向投资人介绍产品，最后，团队成员经过讨论后决定，采用这句话介绍产品——“一款创新型无人机”。
2、 来自机械工程系的王小胖同学是个美食爱好者，他与几位同学设计了一个“自助蛋糕贩卖机”产品，现在他来向你请教该如何提升产品设计。给该团队提出来的下列建议，哪个是不合理的？
答案: 开发智能物联蛋糕贩卖机，实现远程下单，定时烘焙，一键自提等，为了实现这些设计，时间不设定期限，团队需要匹配更多资金，同时招聘更多的物联网技术人员、APP开发人员。
3、 以下4个创业团队的创始人都认为市场分析非常重要。但是他们却不知道自己分析的对不对？请你帮助他们判断一下，谁的市场分析有问题呢？
答案: 孙大智开发了一套智能语音外呼系统，他认为，所有电销企业都需要这套系统，所以，市场规模能有几万亿。
4、 以下所有关于SWOT工具进行市场分析的说法，你认为正确的是：
答案: 当弱点无法克服时，创业项目可以暂不启动，看看如何改进和提升项目。;
我们这门慕课班里的高文慧同学在学完 “发现商机”后，发现智能课桌可能是一个商业机会。这种智能课桌在小孩写字姿势不到位时，课桌可以根据面部到课桌的距离进行提醒，或者定时学习，从而解放家长，让孩子爱上学习。很快，高同学就组建到了一个团队。团队里王同学为了家教宣传推广创建了10多个小学生家长微信群，每个群都满员了且每天都很活跃的。团队里的张同学认为这是机遇；李同学认为这是优势；赵同学认为不相关，不是机遇也不是优势。创始人高同学支持李同学的看法。;
经过SWOT分析后，需要考虑如何利用优势，加大优势，抓住机遇，同时要克服弱点和不足，防御或消除威胁，或让它们变得不那么重要，同时防御或消除威胁。
第4章 产品与市场 非卓越班-第4章测验——产品与市场
1、 以下做法错误的是？
答案: “寰宇”无人机创业团队在路演前，一直在思考如何向投资人介绍产品，最后，团队成员经过讨论后决定，采用这句话介绍产品——“一款创新型无人机”。
2、 来自机械工程系的王小胖同学是个美食爱好者，他与几位同学设计了一个“自助蛋糕贩卖机”产品，现在他来向你请教该如何提升产品设计。给该团队提出来的下列建议，哪个是不合理的？
答案: 开发智能物联蛋糕贩卖机，实现远程下单，定时烘焙，一键自提等，为了实现这些设计，时间不设定期限，团队需要匹配更多资金，同时招聘更多的物联网技术人员、APP开发人员。
3、 以下4个创业团队的创始人都认为市场分析非常重要。但是他们却不知道自己分析的对不对？请你帮助他们判断一下，谁的市场分析有问题呢？
答案: 孙大智开发了一套智能语音外呼系统，他认为，所有电销企业都需要这套系统，所以，市场规模能有几万亿。
4、 以下所有关于SWOT工具进行市场分析的说法，你认为正确的是：
答案: 当弱点无法克服时，创业项目可以暂不启动，看看如何改进和提升项目。;
我们这门慕课班里的高文慧同学在学完 “发现商机”后，发现智能课桌可能是一个商业机会。这种智能课桌在小孩写字姿势不到位时，课桌可以根据面部到课桌的距离进行提醒，或者定时学习，从而解放家长，让孩子爱上学习。很快，高同学就组建到了一个团队。团队里王同学为了家教宣传推广创建了10多个小学生家长微信群，每个群都满员了且每天都很活跃的。团队里的张同学认为这是机遇；李同学认为这是优势；赵同学认为不相关，不是机遇也不是优势。创始人高同学支持李同学的看法。;
经过SWOT分析后，需要考虑如何利用优势，加大优势，抓住机遇，同时要克服弱点和不足，防御或消除威胁，或让它们变得不那么重要，同时防御或消除威胁。
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