C既非穷尽也非排他 D穷尽且排他 对于一个好或有价值的东西而言,某物如不是它的必要条件,则某物并不重要。(×) 逻辑不可能同时也是法律不可能。(×) 含义不明

两螺紊瓤穿诗纯些杆潞谭叛委

涸拧那抨船秀洪吕潦辖疥番晾

C既非穷尽也非排他 D穷尽且排他 对于一个好或有价值的东西而言,某物如不是它的必要条件,则某物并不重要。(×) 逻辑不可能同时也是法律不可能。(×) 含义不明

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C既非穷尽也非排他 D穷尽且排他 对于一个好或有价值的东西而言,某物如不是它的必要条件,则某物并不重要。(×) 逻辑不可能同时也是法律不可能。(×) 含义不明第1张

C既非穷尽也非排他 D穷尽且排他 对于一个好或有价值的东西而言,某物如不是它的必要条件,则某物并不重要。(×) 逻辑不可能同时也是法律不可能。(×) 含义不明第2张

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全球化时代的思维技能

批判性思维是指理性地清晰地思维,它不要求(C)

A系统的准确思维

B遵守逻辑规则

C创新精神与创新能力

D遵守科学推理规则

批判性思维是一种(A)的思维技能

A领域一般性

B生活一般性

C职业特殊性

D学习特殊性

批判性思维是为创新服务的,因此创新比批判性思维更重要。(×)

对批判性思维的三大误解

以下哪项是对批判性思维的误解(B)

A批判性思维是一种实用思维技能

B批判性思维过于强调对抗

C批判性思维有助于避免偏差

D批判性思维有助于避免成见

以下哪项是对批判性思考者的误解(A)

A批判性思考者批评的习惯会恶化人际关系

B批判性思考者能够简明扼要地表达想法

C批判性思考者有能力反省自己的思维技能

D批判性思考者能够有意识地改善人际关系

批判性思维不很有用,因为对成功而言人际关系与人脉更重要。(×)

我们常常必须快速做出决定,没有许多时间来思考,因此,批判性思维并非真有用武之地。(×)

改善我们的思维

批判性思维是一种(C)技能

A知识

B生活

C认知

D生存

以下说法正确的是(B)

A没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考

B学习过批判性思维的人有时也会很顽固

C学习过批判性思维的人不会有认知偏差

D没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论

批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域(D)

A意义分析论证科学方法决策理论谬误与偏差

B意义分析定义决策理论价值理论谬误与偏差

C意义分析逻辑统计与概率决策与价值理论谬误与偏差

D意义分析逻辑科学方法决策与价值理论谬误与偏差

一般说来,要发展一种技能,同时需要三类条件,即:学习理论,认真实践和端正态度。(√)

批判性思维不要求放弃情感,但力求避免感觉超过推理。(√)

字面意义

以下关于字面意义与言外之意说法错误的是(C)

A一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定

B言外之意是说者在特定语境下所隐含表达的信息

C良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感

D直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解

如果你是一位准租户,应运用以下哪个版本作为租赁条款(D)

A提前两个月告知,租户可于十二个月后终止租赁

B十二个月后,租户有两个月的告知期并终止租赁

C十二个月后,租户有三个月的告知期并终止租赁

D选择何种条款视情况而定

字面意义是语言表达的一种属性。(√)

融会贯通

以下哪项不属于有助于融会贯通的方法(D)

A举例子

B识别蕴涵

C比较对比

D恪守平义

假设我们从批创思维的角度解释优秀思维,并将批判思维定义为清晰理性的思维,并进一步解释清晰与理性。请问这是运用了那种融会贯通的方法(D)

A识别蕴涵

B比较分析

C下定义

D分解事物

正确和意义深远的观点往往晦涩难懂。(×)

高效写作与报告的五个诀窍

以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素(B)

A听众听报告的偏好

B听众听报告的习惯

C听众的构成

D听众听报告的目的

以下哪项不属于提高写作与报告的技巧(A)

A反复论述

B反复修改

C利用大纲逐点组织观点

D简明扼要

应当总是将长句拆解为短句。(×)

应当坚决杜绝用“和”连接句子。(×)

三种定义

如下说法错误的是(B)

A概念不是由词语组成的

B某一词项所指涉的事物集合被称为内涵

C一般可将定义分为规约性定义报告性定义和精确性定义三类

D词项是在某种语言中由一个或多个词语组成的指称表述

如下关于规约性定义的说法错误的是(D)

A规约性定义不只可用于密码与缩写,它们还可用于引入新的技术词项

B规约性定义不必忠于词项被定义的原有意义

C在规约性定义中,被定义者的意义完全取决于定义者的意义

D规约性定义也存在定义过于宽泛或狭隘的问题

言辞分歧是对事实而非意义的分歧(×)

好定义的标准和技巧

以下哪项不属于好定义的标准(A)

A应当尽量使用外延定义

B应当避免循环定义

C应当避免情感诱导

D应当避免晦涩难懂

以下哪项属于精确性定义(A)

A高于一般智商意味“IQ超过100”

B照相机是拍摄相片的工具

C动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人

D无神论者是不相信上帝存在的人

如下说法错误的是(D)

A医生=大夫是同义词定义

B明示定义是通过举例去解释词项的意义

C如果可能,应当尽可能避免明示定义

D冰=冻水是同义词定义

下列不属于利用属加种差法的定义是(D)

A骡是一种作为公驴和母马后代的动物

B证人是在庭审中宣誓作证的人

C音素是语言中最小的声音单元

D专业人士就是像医生律师会计那样的人

内涵定义比外延定义更能体现事物本质,因此在任何情况下都应当使用内涵定义。(×)

属加种差法是最为常用的定义技术。(√)

对定义的三种误解

以下哪项不属于对定义的误解(B)

A人们在日常生活中应当尽可能地定义其所使用的词语

B人们应当尽可能使用内涵定义

C人们总能在字典中找到某个词语的最准确定义

D任何词语都是可以精确定义的

以下说法错误的是(A)

A通用词典为词语提供了最为专业权威的定义

B要正确理解一个词语的意思并不总是需要追根溯源

C并非所有词语都能加以精确定义

D并非所有词语都有必要加以精确定义

猫是一种小的软毛四足家养动物,这个定义是一个好定义。(×)

必要条件和充分条件

必要条件是指对于两个概念X和Y,(B)

AX的出现保证了Y的出现

B没有X的出现,就没有Y的出现

C没有Y的出现,就没有X的出现

DX的出现与否对Y的出现没有影响

充分条件是指对于两个概念X和Y,(A)

AX的出现保证了Y的出现

B没有X的出现,就没有Y的出现

CX的出现与否对Y的出现没有影响

DY的出现保证了X的出现

单个情形只能有一个必要条件。(×)

如何描述两件事之间的关系

“努力学习”是“取得好成绩”的(D)

A既必要又充分的条件

B必要但不充分条件

C充分但不必要条件

D既不是必要条件,又不是充分条件

“当奶奶”是“当妈妈”的(C)

A既必要又充分的条件

B必要但不充分条件

C充分但不必要条件

D既不是必要条件,又不是充分条件

未婚男子是单身汉的充分但不必要的条件。(×)

勾销谬误与可能性

以下说法正确的有(D)

A勾销谬误是指混淆必要条件与充分条件

B如果A是B的充分条件,那么A对B就是重要的

C如果A是B的充分条件,那么B对A就是重要的

D不能简单地因为“民主”对于“好政府”既非必要也非充分,就认为“民主”对于“好政府”不重要。

以下说法正确的有(C)

A如果某物是逻辑可行,则其是在现实中实际发生的

B如果某物是经验不可能,则其是在现实中也会实际发生的

C如果某物是经验可行,则其是技术可行

D如果某物是法律不可能,则其是在现实中不会实际发生的

对于“电灯不亮”这种情形,“停电”和“灯泡坏了”这两种可能性是(C)

A穷尽的

B排他的

C既非穷尽也非排他

D穷尽且排他

对于一个好或有价值的东西而言,某物如不是它的必要条件,则某物并不重要。(×)

逻辑不可能同时也是法律不可能。(×)

含义不明

交际中语词出现含义不明的原因可能是(B)

A歪曲语词含义

B语词含义不完整

C词汇量小

D断章取义

消除歧义的方法不包括(C)

A改写语句

B一一说明所有不同的解释

C不使用可能有歧义的语词

D识别并避免模棱两可

以下哪种情况属于含义不全(B)

A有生必有死

B陈奕迅的歌更好听

C书山有路勤为径

D西伯利亚的冬天很冷

在所有情况下,都应避免表达模糊。(×)

我们语言中大多数语词在某种程度上都模糊。(√)

含义歪曲

以下哪种情况属于狡辩之词(C)

A欠债还钱,我不欠你的债,就不用还你钱

B已满十八周岁从十八周岁生日之后的第二天起计算

C每一个有良知的中国人都会这么想

D夏天吃火锅别有一番风味

以下哪种情况属于范畴错误(D)

A李雷想考清华大学

B小明喜欢小丽

C风吹过树叶,发出沙沙的声音

D无色的绿色想法愤怒地睡觉了

物化是一种范畴错误。(√)

含义空废

假设以下选项是一份关于学生作弊问题的调查问卷设计的问题,哪项是空废问题(C)

A你是否有过作弊的经历?

B你的年龄?

C你是否愿意填写这份问卷?

D你的学历?

以下哪项不是空废陈述(C)

A他要么活着要么死了

B被告人或者构成犯罪或者不构成犯罪

C明天既不是雨天也不是晴天

D他的母亲是女的

所有空废陈述都是分析性的。(×)

官样文章

以下哪项不属于官样文章可能导致的不良后果(C)

A难以理解

B表达啰嗦

C空废含义

D晦涩隐晦

以下哪项不属于消除官样文章的方法(C)

A尽可能使用朴素语言

B尽可能使用清晰语言

C尽可能不用专业术语

D尽可能少使用复杂难懂的语言

避免官样文章就不能使用复杂语言。(×)

相对主义

以下说法正确的是(C)

A真这一概念上在哲学上存在高度共识

B多数相对主义必然都是错误的

C观点上的变化并不意味着真就是一种视角问题

D人们一般在概念上将真理解为语言对实在的符合

真值相对主义主张(A)

A所有真都是相对于视角的

B有些真是相对于于视角的

C并非有所真是相对于视角的

D至少存在某些真不是相对于视角的

相对主义认为不存在客观真,真总事关视角或意见。(√)

陈述

以下说法正确的是(C)

A句子只有陈述句疑问句祈使句三种

B“小明在家”不是一个断言

C“时间飞逝”是一个陈述

D祈使句的主要功能是提供信息

以下说法错误的是(D)

A陈述句是能够下断言且语法正确的完整句子

B陈述句的主要功能是下断言

C陈述句具有真值

D陈述句不一定是语法结构正确的句子

只要是完整的句子,就一定是陈述句。(×)

真的类型

以下关于分析真的说法正确的是(D)

A分析真与外在世界有关

B分析真与个人经验有关

C分析真与调查研究有关

D分析真与语言规约有关

以下说法错误的是(B)

A“所有鸟都会飞”不是分析陈述

B“有些苹果是绿色的”是分析陈述

C“实话实话是正确的”不是分析陈述

D“所有三角形都有三条边”是分析陈述

在批判思维中,将复杂议题拆分为意义问题经验事实问题价值问题将有助于分析。(√)

基本概念

以下哪个命题是不一致的?(A)

A过失犯罪不是犯罪

B张强没有白衬衣

C有的花是红色的

D这个杯子没有水

下哪组命题是不一致的?(B)

A“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”

B“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”

C“教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”

D“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”

对于命题“刘妈妈做菜很好吃”和命题“刘妈妈会做菜”,以下说法不正确的是(B)

A第一个命题蕴涵第二个命题

B第二个命题蕴涵第一个命题

C第一个命题比第二个命题强

D第一个命题不等值于第二个命题

命题“参加活动的都是学生”的限制错误的是(C)

A今天参加活动的都是学生

B大部分参加活动的都是学生

C参加活动的不都是学生

D参加活动的可能都是学生

一组命题是一致的,当且仅当它们全部为真。(×)

如果P蕴涵Q,并且P为假,就能得出结论Q也为假。(×)

逻辑联结词

如果一组命题P1…Pn都是真的,那么命题Q也一定是真的。这意味着P(A)Q。

A蕴涵

B合取

C析取

D等值于

对于析取语词“或者”,以下说法错误的是(D)

A“或者”可以在排他的情况下使用

B“或者”可以在相容的情况下使用

C使用“或者”可能会带来语法上的模棱两可

D“或者”在使用时只有一种形式

以下关于否定的说法,正确的是(C)

A有否定词的就是对原命题的否定

B命题“有的罪犯不懂法”是对命题“有的罪犯懂法”的否定

C可以通过在命题前面附加语词“并非”来对其进行否定

D一个命题及其否定不能同真,可以同假

以下关于条件句的说法,正确的是(A)

A条件句的形式是“如果P那么Q”

B“如果P那么Q”中,P是前件,Q是结论

C条件句的前件和后件都必须是真的

D“如果P那么Q”的逆命题是“如果非P那么非Q”

当所有合取支P和Q都为真时,合取命题“P并且Q”为真。(√)

命题“老王明天或者后天出差”中,“或者”是相容的。(×)

论证的前提和结论

以下哪个是论证?(D)

A政治家是善于伪装的

B地球不是方的

C有的医生不懂中医

D这条裙子很漂亮,因为它的设计很雅致

以下哪个论证是用标准格式表达的?(C)

A某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款

B由于母亲接触杀虫剂较多,导致许多婴儿提前出生

C每个男巫都有魔杖,

D哈利有魔杖,

当看到以下哪个指示词时,往往意味着其后面是论证的前提?(D)

A因此

B并且

C表明

D因为

在逻辑和批判性思维中,论证是一系列的命题,其中一个是论证的前提,其他都是论证的结论。(×)

识别论证的前提和结论只能依靠指示词。(×)

抽取和整理论证

对于“说正经的,你不认为你该留在家里吗?难道你没听说雷暴雨就要来了?”这段话,以下说法不正确的是(B)

A这是一个论证

B这不是一个论证

C“雷暴雨就要来了”是论证的前提

D“你应该留在家里”是论证的结论

对于“我们将战斗到底。我们将在法国作战,我们将在海洋中作战,我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战。无论代价是什么,我们都将保卫我们的岛屿。”这段话,以下说法正确的是(B)

A这是一个论证

B这不是一个论证

C“我们将战斗到底。”是论证的结论

D“无论代价是什么,我们都将保卫我们的岛屿。”是论证的结论

对于“你不应该乱穿马路。确实有很多人这样做。但你可能会被车撞倒,或者会被警察罚款。”这段话,以下哪个说法是不正确的(D)

A“你可能会被车撞倒”是论证的前提

B“你可能被警察罚款”是论证的前提

C“你可能会被车撞倒,或者会被警察罚款”是论证的前提

D“你可能会被车撞倒,或者会被警察罚款”是论证的结论

提取和整理论证时要省去文段中多余的材料,关注主要思想。(√)

有效性和可靠性

保证论证有效的条件是(D)

A前提真

B论证可靠

C前提和结论均为真

D前提与结论间的逻辑关联

有效论证不可能出现以下哪种情形(C)

A假前提和真结论

B假前提和假结论

C真前提和假结论

D真前提和真结论

如果论证前提为假,那么其结论也为假。(×)

某个论证的所有前提与结论均为真,并不意味着此论证有效。(√)

有效论证的模式

以下哪个说法是错误的(D)

A当论证很复杂时,把它拆分成几个部分会是个不错的做法

B二难论证包括构成式和破坏式

C如果P,那么Q,如果Q,那么R,因此,如果P,那么R,这是一个选言三段论

D如果超人是人类,那么超人有人类基因;超人没有人类基因;因此,超人不是人类,这是一个有效论证

以下哪种情况不属于“自我反驳”的主张(A)

A我思故我在

B万物皆不可知

C一切皆不存在

D我正在说的这句话是谎话

以下哪项是有效论证(C)

A所有可可都是波波,所有鲁鲁都是波波,因此,所有可可都是鲁鲁

B安吉洛是一家价位低廉的餐厅,我们应当吃价位低廉的餐厅,因此,我们应当去安吉洛吃饭

C每个F都是G,每个G都不是H,因此,没有H是F

D大多数厨师都是男人,大多数男人都反应迟钝,因此,大多数厨师都反应迟钝

如果我们没找到反例,则说明此论证有效。(×)

归谬法论证模式就是否定后件式论证模式的应用。(√)

涉及概括的论证

“有些老师对学生的态度很亲切”,这意味着(C)

A有些老师对学生的态度不亲切

B所有老师对学生的态度都很亲切

C至少有一位老师对学生的态度很亲切

D少数老师对学生的态度很亲切

以下说法中正确的是(C)

A“所有F是G”中的“F”如字面所提及的那样指称世界上的每个F

B为了避免反例,我们必须对所有全称概括加以限制

C人们会经常使用“每个”来表达诸如“大多数”这种意思

D当我们说“有些人很蠢”意味着“有些人很聪明”

为了避免反例,必须对每个全称概括加以限制。(×)

何谓可靠性

人必有一死,苏格拉底是人,所以苏格拉底必有一死,这个论证是(B)的

A不有效的

B可靠的

C不可靠的

D假的

一个论证是有效的,意味着(B)

A该论证的前提是真的

B如果其前提为真,那么其结论也为真。

C该论证是可靠的

D该论证的结论是真的

如果某个论证结论为假,那么此论证不可能可靠。(√)

如果某个论证有效但不可靠,那么其结论必定为假。(×)

归纳推理

关于归纳推理,下列说法正确的是(D)。

A归纳推理是一般到一般的推理

B归纳推理是一般到个别的推理

C归纳推理的结论一定是正确的

D归纳推理的结论是或然性的

“某甲会英语某乙会英语某丙会日语某丁会法语,而他们都是某校的教授”,根据上述情况,若运用归纳推理,可以推出的结论是(A)。

A某校有的教授会英语

B某校的教授都会英语

C某校的教授都会外语

D某校的教授都会英语日语和法语

人们很早就知道,某些生物的活动是按时间的变化来进行的,具有时间上的周期性节律。如鸡叫三遍天亮,青蛙冬眠春晓,大雁春来秋往等等,人们由此作出概括:凡生物的活动都受生物钟支配,具有时间上的周期性节律。与以上论证方法不同的有(C)。

A麻雀会飞,乌鸦会飞,大雁会飞,所以,所有的鸟都会飞。

B在我们班,你不会讲德语,我不会讲德语,李阳不会讲德语,汪峰不会讲德语,所以,我们班没人会讲德语。

C外科医生在做手术时可以看X光片,律师在为被告辩护时可以看辩护词,教师备课可以看各种参考书,为什么不允许学生考试时看教材或其他资料呢?

D在我们班,你不会讲德语,我不会讲德语,李阳不会讲德语,汪峰不会讲德语,所以,我们班没人会讲德语。

当我们说一个论证是归纳强的论证,意味着当其前提为真时,其结论很可能也为真。(√)

论证的归纳强度可以表述为部分有效或无效。(√)

归纳推理的可废止性

在防盗铃响过之后,有人看见张三从大楼里慌张地跑出来,因此,我们认为张三很有可能是窃贼。如果添加了新的证据“张三在追一个陌生人”,则论证强度发生了怎样地改变(B)。

A结论变得更有可能

B结论变得更加不可能

C结论没有任何变化

D结论强度增大

张三的山地车被盗,结果发现一男生骑得车与他的车非常相像,于是便向学校保卫处报案,称此男生偷了他的自行车,我们加入以下哪个前提会影响结论的可靠性?(D)。

A此男生家庭较困难

B此男生学习成绩较差

C此男生经常早出晚归

D张三的自行车车座上有一道划痕,而此男生所骑得自行车车座上也有一道同样的划痕

“八月十五云遮月,正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括,其推理类型是(C)。

A演绎论证

B类比法

C归纳推理

D最佳解释推论

“同事告诉我她每晚都会读书,我打赌她读的一定是侦探小说,因为她每次读的都是侦探小说。”这是一个归纳类比推理。(×)

给有效论证添加新前提,并不会导致其无效。然而,增加新前提却可能会增加或降低论证的归纳强度。(√)

绘制论证地图的基本方法和作用

论证地图是一种展示论证(B)结构的图形。

A内部

B逻辑

C本质

D非形式

我们用(A)连接论证中的句子。

A箭头

B波浪线

C破折号

D虚线

一个简单论证包括()前提和(B)结论。

A一个,两个

B一个,一个

C数个,一个

D两个,两个

论证地图既可以展示()论证,也可以(A)论证。

A单层,多层

B一个,两个

C一般,特殊

D两个,数个

“鸽子是鸟,所以鸽子会飞。”“鸽子是鸟”是“鸽子会飞”的一个(C)

A说明

B条件

C理由

D假设

“因为天下雨,所以地会湿”表示“天下雨”是“地会湿”的一个(B)。

A结论

B原因

C逻辑后承

D必要前提

论证地图中可以针对结论引入异议。(√)

论证地图不能同时描述相对立的立场。(×)

细节问题

绘制论证地图应当选择(A)作为前提和结论。

A完整句式

B最简句式

C字母符号

D关键词

联合前提是针对某个结论(C)起作用的前提。

A单独

B最终

C共同

D辅助

如果P和Q是独立前提,那么P为(),Q对结论的支持度会(C)。

A真,下降

B假,下降

C真,不变

D假,为假

我们可以通过添加(),构成(A)论证的方式来发现隐藏前提。

A前提,有效

B前提,归纳

C逻辑前件,完整

D假设,归纳

在兔子规则中,()出现在结论中的术语(A)出现在一个前提中。

A所有,至少

B每个,只能

C某个,必须

D某个,至少

握手规则和兔子规则不能运用在以下哪些词语上(B)?

A每个,鱼类

B无,有些

C中国人,美国人

D如果,那么;实体

同时满足握手规则和兔子规则的论证一定是好论证。(×)

如果一个术语出现在前提而不是结论中,只要出现在另一个前提中,论证还是遵守了兔子规则。(×)

如果一个论证所有前提都是联合前提或者独立前提,那么既可以用闭合结构也可以用分别用箭头连接前提和结论。(√)

何谓好论证

前提为()或(B)的论证是好论证。

A真,假

B真,似真

C假,假

D假,似真

演绎()或归纳(C)的论证是好论证。

A无效,弱

B有效,弱

C有效,强

D无效,强

前提循环的论证(B)好论证。

A是

B不是

C不一定是

D未必不是

一个好论证的前提和结论(A)相关。

A必须

B不必

C不一定

D可能

“2+2=4,所以月亮是奶酪做成的。”不是一个好论证。因为(C)

A前提为假

B循环论证

C前提与结论不相关

D归纳强度弱

“科学研究指出,吸烟人群罹患肺癌的几率比不吸烟人群高二十倍,因此为了身体健康,人们应当不吸烟。”这是一个(B)的论证。

A归纳弱的

B归纳强的

C演绎有效

D演绎无效

前提预设结论的论证是好论证。(×)

好论证的前提必须只能是真前提。(×)



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