B领导与被领导关系 C不相隶属关系 D平行关系 2.5 需各省根据本省具体情况再行安排的工作,把文件主送到各省自治区直辖市人民政府属于( ) 答案:逐级下行

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B领导与被领导关系 C不相隶属关系 D平行关系 2.5 需各省根据本省具体情况再行安排的工作,把文件主送到各省自治区直辖市人民政府属于( ) 答案:逐级下行

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B领导与被领导关系 C不相隶属关系 D平行关系 2.5 需各省根据本省具体情况再行安排的工作,把文件主送到各省自治区直辖市人民政府属于( ) 答案:逐级下行第1张

B领导与被领导关系 C不相隶属关系 D平行关系 2.5 需各省根据本省具体情况再行安排的工作,把文件主送到各省自治区直辖市人民政府属于( ) 答案:逐级下行第2张

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2.1 ..

《党政机关公文处理工作条例》的实施日期是2012年7月1日。( ) 答案:

公文事关公务并且具有现实效用,体现了公文在内容上的特点。( ) 答案:

公文的法定作者指制发文件的主体是机关单位,也可以是具体工作人员。( ) 答案:×

总结类文书具有独立直发权限。( ) 答案:×

2.2

一旦泄露会使国家安全和利益遭受特别严重损害的文件是( ) 答案:绝密件

A保密件

B绝密件

C机密件

D秘密件

上级机关或其职能部门向其下级机关及其职能部门下发的各类公文的行文方向是( ) 答案:下行文

A上行文

B下行文

C平行文

D泛行文

根据公文的内在属性可将公文分为( )ABCD

A指挥性公文

B报请性公文

C公布性公文

D商洽性公文

下列属于周知性公文的有( )ABC

A公告

B公报

C通告

D请示

法定公文15类文种中,可用于上行的文种主要有( )ABC

A意见

B请示

C报告

D通知

2.3

下列没有制发命令权限的主体是( ) 答案:企事业单位

A企事业单位

B军队机关

C国家主席

D省级政府

表彰奖励危难险重中挺身而出者,一般使用文种( ) 答案:命令

A命令

B决定

C通知

D通告

行文关系主要体现为( )ABCD

A领导与被领导关系

B指导与被指导关系

C同级机关间关系

D不相隶属机关间关系

若请求批准事项,可考虑选用的文种包括( )AB

A请示

B请批函

C报告

D意见

可用来表彰嘉奖的文种包括( )ABC

A命令

B决定

C通报

D通告

2.4

自治区直辖市人民政府之间的关系为( ) 答案:领导与被领导关系

A领导与被领导关系

B指导与被指导关系

C同一系统的平行关系

D非同一系统的不相隶属关系

报请性公文的行文方向为( ) 答案:上行文

A泛行文

B平行文

C下行文

D上行文

以公开发布的方式传达社会各方应周知信息的公文是( ) 答案:泛行文

A平行文

B泛行文

C上行文

D下行文

北京市人民政府主送给国务院的公文属于( ) 答案:上行文件

A上行文件

B下行文件

C平行文件

D泛行文件

自治区直辖市民政厅(局)之间属于( ) 答案:业务指导关系

A业务指导关系

B领导与被领导关系

C不相隶属关系

D平行关系

2.5

需各省根据本省具体情况再行安排的工作,把文件主送到各省自治区直辖市人民政府属于( ) 答案:逐级下行

A越级上行

B越级下行

C逐级上行

D逐级下行

发文机关越过自己直接的上级机关或下级机关,向更高层的上级机关直至中央或更低层的下级机关行文的方式被称为( ) 答案:越级行文

A越级行文

B逐级行文

C多级行文

D直接行文

最普遍最常用的行文方式是( ) 答案:逐级行文

A越级行文

B多级行文

C逐级行文

D直接行文

直接行文可以使用的文种是( ) 答案:函平行意见

A函报告

B函平行意见

C平行意见通知

D平行意见纪要

2.6

联合发文的发文字号只能标注( ) 答案:主办机关的发文字号

A主办机关的发文字号

B所有机关的发文字号

C至少两个机关的发文字号

D可标注任一部门的发文字号

联合行文对发文机关有一定限制。下列选项中可以联合行文的是( ) 答案:省教育厅省人社厅省财政厅

A省人民政府省农业厅省军区

B省人民政府省财政厅XX大学

C省教育厅省人社厅省财政厅

D省民政厅省委省公安厅

根据规定,请示适用于向上级机关请求指示或批准事项。一份请示可以申请解决问题的数量是( ) 答案:一件事

A一件事

B两件及以上

C五件以内

D没有限制

联合行文在标注发文机关时,排列在前的机关一般是( ) 答案:主办机关

A上级机关

B组织序列表中靠前的

C主办机关

D没有严格要求

下列部门内设机构,可以对外发文的是( ) 答案:办公厅(室)

A某高校财务处

B教育厅基础教育处

C教育厅高等教育处

D办公厅(室)



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