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起止时间:2021-02-20到2021-02-28
更新状态:已完结
第一讲 童话成真：莫言的文学道路追踪 客观考察题
1、 莫言的成名作是1985年发表的（ ）
A:透明的红萝卜
B:胶莱河畔
C:丑兵
D:春夜雨霏霏
答案: 透明的红萝卜
2、 莫言在乡村成长期间遭遇（ ）
A:同龄人共同体
B:认同危机
C:生存危机
D:孤独寂寞
答案: 认同危机
3、 山东老作家冯德英写抗日战争的《 》强烈地影响了莫言《红高粱》的创作
A:迎春花
B:苦菜花
C:山菊花
D:晴朗的天空
答案: 苦菜花
4、 莫言的想象力是在（ ）中激发出来的
A:来自于生活的感悟
B:和成人世界的交流中
C:跟大自然的亲密接触
D:从国内外经典作品中的理解
答案: 跟大自然的亲密接触
第二讲 《透明的红萝卜》：这个黑孩好神奇 客观考察题
1、 老作家汪曾祺借用（ ）分析小黑孩的心灵世界
A:弗洛伊德心理学
B:教育心理学
C:荣格心理学
D:马斯洛需求层次理论
答案: 弗洛伊德心理学
2、 《透明的红萝卜》是一个孩子在开展自己的（ ）的同时，也在观察、认识、体验着一个他难以理解的（ ）的世界
A:心灵想象
B:成人生活
C:苦难回顾
D:未来期许
答案: 心灵想象;
成人生活
3、 小黑孩进入的成人世界包括（ ）（ ）（ ）三组人物关系
A:铁匠炉周边的五个人
B:师徒二人组
C:争夺爱情的三人关系
D:公社各类人物
答案: 铁匠炉周边的五个人;
师徒二人组;
争夺爱情的三人关系
4、 小黑孩具有（ ）（ ）的超常能力
A:承受苦难
B:超越苦难
C:逃避苦难
D:升华苦难
答案: 承受苦难;
超越苦难
5、 小黑孩具有非同一般的（ ）
A:钝感力
B:通感力
C:理解能力
D:适应能力
答案: 钝感力;
通感力
第三讲 从《雪国》到《白狗秋千架》：借鉴与创新 客观考察题
1、 暖最强烈的要求是
A:生一个会说话的孩子
B:重新开始爱情生活
C:离开压抑的环境
D:上学读书
答案: 生一个会说话的孩子
2、 教材中引用诺贝尔奖颁奖词所提到的川端康成两部作品是（ ）（ ）
A:雪国
B:千纸鹤
C:古都
D:伊豆的舞女
答案: 雪国;
千纸鹤
3、 《雪国》和《白狗秋千架》中出现的共同角色有（ ）（ ）
A:艺伎
B:狗
C:农民
D:知识分子
答案: 狗;
农民
4、 教材中指出的还乡故事的写法有（ ）四种
A:富贵还乡
B:文人怀恋田园风光
C:基于启蒙立场对乡村落后蒙昧状态的批判
D:农民自发地勇敢地争取自身生活权利的见证
答案: 富贵还乡;
文人怀恋田园风光;
基于启蒙立场对乡村落后蒙昧状态的批判;
农民自发地勇敢地争取自身生活权利的见证
第四讲 “高密东北乡”文学领地的建立与拓展 客观考察题
1、 莫言的高密东北乡开山之作《秋水》篇名得自（ ）的同名散文
A:老子
B:孟子
C:庄子
D:孔子
答案: 庄子
2、 莫言的三位恩师是？
A:徐怀中
B:福克纳
C:马尔克斯
D:卡夫卡
答案: 徐怀中;
福克纳;
马尔克斯
3、 莫言“高密东北乡”故事中属于历史传奇系列的有（ ）（ ）（ ）
A:《秋水》
B:《红高粱》
C:《檀香刑》
D:《蛙》
答案: 《秋水》;
《红高粱》;
《檀香刑》
4、 莫言的故事书写独特性在于（ ）（ ）
A:创造故乡
B:想象故乡
C:重建故乡
D:虚构故乡
答案: 创造故乡;
想象故乡
第五讲 奇想化的“战争启示录” 客观考察题
1、 莫言直面战争的（ ）
A:残酷性
B:宏大叙事
C:场面和色彩
D:历史影响
答案: 残酷性
2、 《儿子的敌人》中的母亲面对那个国民党军队的战死者，（ ）他的请求
A:拒绝
B:接受
C:犹豫
D:旁观
答案: 接受
3、 《红高粱家族》除《红高粱》外，还有（ ）（ ）（ ）（ ）
A:《高粱酒》
B:《高粱殡》
C:《狗道》
D:《奇死》
答案: 《高粱酒》;
《高粱殡》;
《狗道》;
《奇死》
4、 徐怀中说莫言的小说（ ），许多奇想构成了（ ）
A:把战争生活奇想化
B:战争生活的诗意
C:描写了战争的残酷场面
D:突出了战争之外的人性诉求
答案: 把战争生活奇想化;
战争生活的诗意
5、 莫言的战争文学具有（ ）（ ）的特色
A:乡土化
B:童心化
C:单纯化
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