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第一章 单元测试
1、单选题：
美国辛迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为3种类型:知识技能;自我管理技能和哪项技能？（ ）
A:学习技能
B:可迁移技能(通用技能)
C:沟通技能
D:认知技能
答案: 可迁移技能(通用技能)
2、判断题：
专业知识技能通俗地讲，就是你所掌握的知识，只能通过教育或者培训才能获得（ ）
A:对
B:错
答案: 错
3、判断题：
通俗来讲，职业生涯就是工作，职业生涯规划就是找工作。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
4、判断题：
一般来说，职业生涯规划都要涵盖“安生”和“立命”两个部分，其中“安身”的重点在于前程和事业。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
5、判断题：
制定合理的职业生涯规划，需要对自己、对专业、对资源环境、对社会背景有整体的把握，是一个复杂的过程。 （ ）
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、单选题：
1909年由美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯（Frank Parsons）在其著作中_______提出了人职匹配理论。
A:《智力的结构》
B:《选择一个职业》
C:《库德爱好调查表》
D: 《霍兰德职业代码字典》
答案: 《选择一个职业》
2、判断题：
个人的职业角色是单一的，同一时期只能承担一种职业角色或身份。
A:对
B:错
答案: 错
3、判断题：
职业生涯规划就是对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划。
A:对
B:错
答案: 对
4、单选题：
生涯彩虹图由_______提出？
A: 霍兰德
B: 米歇尔罗兹
C: 舒伯
D: 加德纳
答案: 舒伯
5、单选题：
根据舒伯的生涯发展理论，大学生处于______阶段？
A:
成长
B:
探索
C:
建立
D:
维持
答案:
探索
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