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绪论 单元测试
1、 （ ）是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。
A 文艺学
B 文学史
C 文学批评
D 文学理论
答案 文学批评
2、 强调文学艺术与人的本质力量的关系，把文学艺术的创造和欣赏归结为人的生活活动，这是马克思主义文学理论的（ ）。
A 艺术活动论
B 艺术生产论
C 艺术交往论
D 艺术反映论
答案 艺术活动论
3、 （ ）是按照文学本身的发展顺序，理出历史线索，展示历史过程，对过去各个时代文学实践的状况加以总结，探索文学发展的规律。
A 文艺学
B 文学史
C 文学批评
D 文学理论
答案 文艺学
4、 强调文学活动就是一种交往和对话，这是马克思主义文学理论的（ ）。
A 艺术活动论
B 艺术生产论
C 艺术交往论
D 艺术反映论
答案 艺术交往论
5、 文学理论的基本形态可以归纳为文学哲学、文学社会学、文学心理学、（ ）、（ ）、文学信息学、文学文化学
A 文学符号学
B 文学传播学
C 文学史学
D 文学价值学
答案 文学符号学,文学价值学
6、 要建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义文学理论，就必须解决( )、( )和( )等三个问题
A 指导思想
B 中国特色
C 当代性
D 扬弃
答案 指导思想,中国特色,当代性
7、 马克思主义美学和文学理论主要是在对康德以来特别是对( )、（ ）的哲学、美学、文学思想的批判继承中完成的。
A 黑格尔
B 席勒
C 费尔巴哈
D 福柯
答案 黑格尔,费尔巴哈
8、 文学活动作为人类的一种精神活动是随着时代的发展而发展的,从而出不同历史阶段的不同的特征。
A 对
B 错
答案 对
9、 社会生活是一切种类的文学艺术的源泉,因此社会生活本身便是文学
A 对
B 错
答案 错
10、 人民文学论强调文学的创作必须是人民群众所喜闻乐见的，要有最强的艺术感染力。
A 对
B 错
答案 对
第一章 单元测试
1、 美国当代文艺学家（ ）在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学活动四要素的著名观点
A 海登·怀特
B M.H.艾布拉姆斯
C 门罗
D 鲁道夫·阿恩海姆
答案 M.H.艾布拉姆斯
2、 作者是文学活动中的唯一主体。
A 对
B 错
答案 错
3、 文学作品是作者创作活动的成果，是文学活动的中心，是文学活动的基本要素之一。
A 对
B 错
答案 对
4、 接受美学创始人（ ）认为读者对文本和意义具有决定作用。
A 姚斯
B 伊瑟尔
C 福柯
D 伽达默尔
答案 姚斯
5、 读者，是文学接受的主体，是阅读作品的人，与作者通过作品进行潜在的精神沟通。
A 对
B 错
答案 对
6、 英国人类学家（ ）著有《金枝》，他较早提出了巫术与文学的关系问题。
A 布朗
B 丹纳
C 弗雷泽
D 泰勒
答案 弗雷泽
7、 在历史上，宗教与文学有着相当密切的关系，这点集中表现在（ ）。
A 欧洲古典时代
B 欧洲文艺复兴时期
C 欧洲中世纪
D 欧洲十九世纪
答案 欧洲中世纪
8、 首先，劳动提供了文学活动的前提条件；其次，劳动产生了文学活动的（ ）；再次，劳动构成了文学描写的（ ）。
A 主要方式
B 需要
C 形式
D 主要内容
答案 需要,主要内容
9、 康德认为,艺术是“自由的游戏”,其本质特征就是无目的的合目的性或自由的合目的性,换言之,艺术作为自由的游戏,就是合目的性和无目的性、有意图性和无意图性、艺术和自然的统一。
A 对
B 错
答案 对
10、 上层建筑的（ ）、道德、哲学、( ）等观念以及一些涉及文学发展的( )、政策、设施也会对文学发展产生影响。
A 政治
B 制度
C 宗教
D 经济
答案 政治,制度,宗教
第二章 单元测试
1、 5世纪时，（ ）建立“四学”，“文学”从而与“儒学”、“玄学”、“史学”正式分了家。
A 宋高帝
B 宋文帝
C 宋景帝
D 宋明帝
答案 宋文帝
2、 （ ）在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中说魏晋是：“文学的自觉时代”。
A 鲁迅
B 矛盾
C 胡适
D 郭沫若
答案 鲁迅
3、 审美意识形态的形式，是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是( )、音乐、( )、绘画、雕塑等艺术活动。
A 文学
B 诗歌
C 戏剧
D 劳动
答案 文学,戏剧
4、 从目的看，文学不带有功利目的，不隐含任何功利意图。
A 对
B 错
答案 错
5、 文学不仅表达主观情感评价，而且也表达客观理智认识。
A 对
B 错
答案 对
6、 文学的审美意识形态性是通过文学作品的（ ）来体现的。
A 话语系统
B 语言系统
C 言语系统
D 文本
答案 话语系统
7、 下列哪些项并非个人的实际语言行为?
A 言语
B 语言系统
C 话语
D 文本
答案 语言系统,话语,文本
8、 话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过（ ）而展开的沟通活动，包含说话人、（ ）、文本、沟通、语境等要素。
A 言语
B 受话人
C 话语
D 文本
答案 受话人,文本
9、 文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。
A 对
B 错
答案 对
10、 （ ）是文本的话语蕴藉的典范形态之一，指在有限的话语中隐含或蕴蓄仿佛无限的意味，使读者从有限中体味无限。
A 象征
B 蕴藉
C 含混
D 含蓄
答案 含蓄
第三章 单元测试
1、 （ ）认为文学是人的内心世界的表现。
A “自然”说
B “移情”说
C “情感”说
D “模仿”说
答案 “情感”说
2、 文学创造的客体不一定是作家体验过的社会生活。
A 对
B 错
答案 错
3、 创作主体对客体审美价值的评价以情感体验为心理特征。
A 对
B 错
答案 对
4、 创作动机就是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。
A 对
B 错
答案 对
5、 文学创造的客体有两种解释，分别为（），（）
A 客体即自然
B 客体即模仿
C 客体即情感
D 客体即想象
答案 客体即自然#客体即情感
6、 文学创造的主体是美的（），（），（）
A 旁观者
B 体验者
C 评价者
D 创造着
答案 体验者#评价者#创造着
7、 创作主体对客体审美价值的把握以（）为思维特征
A 情感体验
B 感性直观
C 感性真理
D 客观具体
答案 感性直观
8、 创作主体的（），（），（）首先体现在对创作客体的选择上。
A 主导性
B 能动性
C 创造性
D 概括性
答案 主导性#能动性#创造性
9、 艺术发现是文学创造活动发生的（）契机。
A 最早
B 内在
C 最终
D 外在
答案 最早
10、 （）是积极地和有意义地从记忆中提取信息。
A 沉思
B 想象
C 回忆
D 直觉
答案 回忆
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