第一单元1.1从仰望天穹到审视自我
1
【单选题】
放飞的风筝，如果剪断了它的拉线就会坠落在地，不能在天空中自由翱翔。这其实我们（ ）。
- A、
自由是相对的
- B、
自由是绝对的
- C、
既是相对的又是绝对的
- D、
是相对的也是绝对的
正确答案：A
2
【单选题】
马克思主义唯物论告诉我们，世界是（ ）的。
- A、
由水构成
- B、
是数的集合
- C、
意识的合成
- D、
物质
正确答案：D
3
【判断题】
做人的问题是一个古老而又难以回答的问题。一部人类发展的历史，从某种角度上说，其实就是一部探索如何做人的历史。
正确答案：√
4
【判断题】
如果说，引导大学生自觉学习社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观，是“思想道德修养与法律基础”教材体系的主线的话，那么，“如何做人、怎样成人”就应该是“思想道德修养与法律基础”教学体系的主线。
正确答案：√
第一单元1.2成长、成才与成人
1
【判断题】
聪明才智本身不能保证聪明才智的正当运用。
正确答案：√
2
【判断题】
“成人”它不仅要求具有某方面专业技能，即，“能做事”，更重要的是指“能把事做好”。
正确答案：√
3
【判断题】
要想“成人”就必须主要在“思想”成熟方面下工夫，要提升自己的思想能力和思想水平、要提高自己的道德修养和法律素养。
正确答案：√
4
【判断题】
一个人的道德修养如何，主要他的成就如何。
正确答案：×
第一单元1.3大学“大”在哪里
1
【单选题】
大学生进入大学后面临的首要问题是（ ），为今后的成长成才打下良好的基础。
- A、
尽快化解思乡情结
- B、
尽快进入学习状态
- C、
尽快适应大学新生活
- D、
尽快结识新同学
正确答案：C
2
【单选题】
大学生在大学阶段的主要任务是（ ）。
- A、
提高独立生活能力
- B、
参加社团锻炼组织和交往能力
- C、
学习经商尽快赚钱
- D、
掌握获取知识的本领
正确答案：D
3
【多选题】
当你离开了父母，走进了大学，将自己置身于一个新奇而陌生的环境中。在这个的环境里，你需要完成（ ），目标上的自我选择等一系列适应性问题，要回答并且解决好这些问题，首先就必须认识和了解大学。
- A、
生活上的自理
- B、
学习上的自觉
- C、
管理上的自治
- D、
思想上的自我教育
正确答案：ABCD
4
【多选题】
与中小学相比，大学之“大”至少包括（ ）几大基本要素。
- A、
大师
- B、
大学生
- C、
大文化
- D、
大环境
正确答案：ABC
第一单元1.4社会不会等待你成长
1
【多选题】
告别中学时代，迈进大学校门，开始了大学生活。与中学生活相比，大学生活有以下（ ）新的特点。
- A、
生活性质的集体性
- B、
生活内容的丰富性
- C、
生活要求的自理性
- D、
人际交往的复杂性
正确答案：ABCD
2
【多选题】
认识大学生活是适应大学生活的前提。而适应好大学生活，可以从（ ）开始，逐步培养良好的生活习惯。
- A、
确立独立自主意识
- B、
学会共同生活
- C、
学会时间管理
- D、
学会规律作息
正确答案：ABCD
3
【判断题】
时间管理被称为现代职业人三大核心技能之一。高效的时间管理技能将会极大提高学习、工作的效率，大大缩短目标实现的时间。
正确答案：√
4
【判断题】
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
正确答案：√
第一单元1.5发现你的“热爱”（一）
1
【判断题】
在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。
正确答案：√
2
【判断题】
大学的学习是为了不断提升自身的综合素质和将来的职业能力，很多东西是靠“试卷”检测不出来的，最终、最好的检验地点和方式是在“社会”里、是在“实践”中。
正确答案：√
第一单元1.6发现你的“热爱”（二）
1
【判断题】
一旦外在的强制力不存在，内在的意志力缩水，就很难坚持。所以，热爱和兴趣才是主动学习最好的、真正的、持久的动力来源。
正确答案：√
2
【判断题】
学习的真谛就是，当你忘记一切所学到的东西之后所剩下的东西。也就是说，学习最重要的，不是你学到的具体的知识，而是你学习新事物和解决新问题的能力。
正确答案：√
3
【判断题】
上大学既是“圆梦”更是“续梦”，而要“续好梦”就必须从积极参与社会实践开始。
正确答案：X
4
【判断题】
在大学，学习主要不是记忆，不是背诵，最重要的是在继承中存疑，存疑中想象，想象中思考，思考中创新。
正确答案：√
第一单元1.7方向比努力重要
1
【判断题】
方向的重要性并不是自动生成，它需要转化成目标，并且具有操作性、可量化的特点，才能使方向生根。
正确答案：√
2
【判断题】
目标能帮助我们认识两个自我：现实的自我和未来的自我。现实的自我让人清醒，未来的自我给人方向。现实与未来之间的差距能够帮助人们凝聚力量、激发斗志。
正确答案：√
3
【判断题】
你在大一，就应该对自己毕业后的去向有个期望。因为，文明的程度不仅仅在于掌握了多少知识，更重要的是，知道自己为什么以及怎样达到选定的目标，这就需要你学会选择、懂得放弃。
正确答案：√
第二单元 2.1理想、信念与信仰(副本)
1
【单选题】
确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的坚强意志和坚定信念，是“四有”新人中（ ）的要求。
- A、
有理想
- B、
有道德
- C、
有纪律
- D、
有文化
正确答案：A
2
【单选题】
（ ）是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。
- A、
中年时期
- B、
童年时期
- C、
老年时期
- D、
青年时期
正确答案：D
3
【判断题】
在追求中的奋斗，在奋斗中的追求，正是理想的价值和意义之所在。
正确答案：√
4
【判断题】
确立了正确的信念以后就可以一劳永逸了。
正确答案：×
第二单元 2.2为什么要有理想信念(副本)
1
【单选题】
信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中( ) 。
- A、
高层次的信念决定低层次的信念
- B、
低层次的信念代表了一个人的整体信念
- C、
相同社会环境中生活的人们的信念始终一致
- D、
各种信念没有科学与非科学之分
正确答案：A
2
【单选题】
无数事实也都证明：强者与弱者、奋起和沉沦之间其实就是理想和信念的差别：一切强者都是为了自己的理想而奋起，而一切弱者就是因为失去了生活的目标而沉沦。下面关于理想作用的表示错误的是（ ）。
- A、
指引人生的前进方向
- B、
提供人生的前进动力
- C、
提高人生的精神境界
- D、
决定了你的人生价值的大小
正确答案：D
3
【判断题】
理想指引人生方向，信念决定事业成败。
正确答案：√
4
【判断题】
人的理想信念是人生态度的最高体现，也是人生发展的内在动力。
正确答案：X
第二单元 2.3如何确立理想信念(副本)
1
【单选题】
中国有句古话：“千里之行，始于足下”，这句话对我们在人生哲理方面的启发是（ ）。
- A、
立志当高远
- B、
立志做大事
- C、
立志须躬行
- D、
立志须果断
正确答案：C
2
【单选题】
在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说：一个人渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上，这样的人后来的成功，往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是（ ）。
- A、
立志当高远
- B、
立志应及时
- C、
立志须躬行
- D、
立志做大事
正确答案：A
3
【判断题】
加强思想道德修养，提高精神境界，应牢牢把握理想信念这个核心。
正确答案：√
4
【判断题】
个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的追求只有社会的需要和人民的利益相统一，才是有意义的。
正确答案：√
第二单元 2.4怎样化理想为现实(副本)
1
【单选题】
司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这段给我们在人生哲理方面的启示是（ ）。
- A、
人们在逆境中更容易接近和实现目标
- B、
有时顺境反而能使人的潜能最大限度地迸发出来
- C、
受磨难而奋进才是身处逆境的学问
- D、
顺境对人生的作用是双重的，逆境只有消极作用
正确答案：C
2
【单选题】
邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”下面表述错误的是( )。
- A、
社会实践是联系理想和现实的桥梁
- B、
有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
- C、
把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践
- D、
只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实
正确答案：D
3
【判断题】
理想特别是远大理想的实现比预料的时间要长、难度要大。
正确答案：√
4
【判断题】
顺境和逆境对人生的作用包括理想的实现都是双重的。
正确答案：√
第二单元2.5中国精神的内涵(副本)
1
【多选题】
鲁迅曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神是兴国强国之魂，是（ ）。
- A、
实现民族复兴的精神引领
- B、
凝聚中国力量的精神纽带
- C、
提升综合国力的重要保证
- D、
政治文明建设的重要内容
正确答案：ABC
2
【多选题】
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。民族精神与时代精神紧密相连，其中（ ）。
- A、
民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力
- B、
民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
- C、
时代精神牵引着民族精神的发展方向
- D、
民族精神的核心是改革创新
正确答案：ABC
3
【判断题】
中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革开放为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
正确答案：X
4
【判断题】
国家精神是一个国家在长期的历史进程和社会实践中，根据自身生产力水平和社会发展需要而进行的创造性意识活动的结果，它集中反映着一个国家某些方面的共同特质。
正确答案：√
第二单元2.6民族精神(副本)
1
【单选题】
在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神，其中居于核心地位的是（ ）。
- A、
爱国主义
- B、
团结统一
- C、
勤劳勇敢
- D、
自强不息
正确答案：D
2
【单选题】
“礼之用，和为贵”、“德莫大于和”所体现的是中华民族的民族精神中的（ ）。
- A、
团结统一的精神
- B、
勤劳勇敢的精神
- C、
自强不息的精神
- D、
爱好和平的精神
正确答案：A
3
【单选题】
在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的是（ ）的民族精神。
- A、
团结统一
- B、
爱好和平
- C、
勤劳勇敢
- D、
自强不息
正确答案：D
4
【单选题】
中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容。其中，“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”等动人的传说所集中体现出的中华民族精神是（ ）。
- A、
勤劳勇敢
- B、
团结统一
- C、
自强不息
- D、
爱好和平
正确答案：C
第二单元 2.7时代精神(副本)
1
【单选题】
不同的时代需要不同的时代精神，在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬( ) 的时代精神。
- A、
以趋利避害为核心
- B、
以救亡图存为核心
- C、
以改革创新为核心
- D、
以明荣辨耻为核心
正确答案：C
2
【单选题】
实施创新驱动战略，建设创新型国家，最根本是要（ ）。
- A、
改革创新
- B、
增强自主创新能力
- C、
提高对科学技术的重视程度
- D、
制度创新
正确答案：B
3
【判断题】
实施创新驱动战略，建设创新型国家，最紧迫是要破除体制机制障碍。
正确答案：√
4
【判断题】
理论创新能力是国家竞争力的核心。
正确答案：X
第二单元2.8科学认识人的本质(副本)
1
【单选题】
在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是( )。
- A、
有生命的自然存在
- B、
一切社会关系的总和
- C、
饥食渴饮，性欲生殖
- D、
单个人所应有的抽象物
正确答案：B
2
【单选题】
人生不仅仅是一个自然过程，而且还包含着极为丰富的( )。
- A、
社会存在
- B、
社会内容
- C、
社会过程
- D、
社会关系
正确答案：B
3
【判断题】
社会属性是人的本质属性，人的自然属性总是深深打上了社会的属性。
正确答案：对
4
【判断题】
人的生命过程与动物的生命过程相同。
正确答案：×
第二单元2.10感悟人生真谛(副本)
1
【单选题】
马克思主义认为，人生观的形成是（ ）。
- A、
人生的自我实现
- B、
上帝或神的启示
- C、
人性的自我完成
- D、
人们所处一定历史条件和社会关系的产物
正确答案：D
2
【单选题】
科学的人生观是( )。
- A、
自保自利的人生观
- B、
及时享乐的人生观
- C、
为人民服务的人生观
- D、
合理利已主义的人生观
正确答案：C
3
【判断题】
人生观决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向。
正确答案：√
4
【判断题】
人生目的是对“人怎样活着”这一人生根本问题的认识和回答。
正确答案：X
第二单元2.11叩问人生目的(副本)
1
【单选题】
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（ ）。
- A、
人为什么活着
- B、
人如何对待生活
- C、
怎样对待人生环境
- D、
怎样选择人生道路
正确答案：A
2
【单选题】
成就何种人生，是事业有成，还是庸碌无为；是崇高善良，还是卑鄙邪恶；是彪炳史册，还是遗臭万年，除了客观历史条件和机遇等因素的影响外，在很大程度上，将取决于人们有什么样的人生观、价值观。人生观核心的是（ ）。
- A、
人生目的
- B、
人生态度
- C、
人生价值
- D、
人生意义
正确答案：A
3
【判断题】
高尚的人生目的集中体现了人生的真善美。
正确答案：√
4
【判断题】
人生实践是一个创造的过程。
正确答案：√
第二单元2.12如何笑对人生(副本)
1
【单选题】
人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。其中回答人怎样活着的是（ ）。
- A、
人生目的
- B、
人生态度
- C、
人生价值
- D、
人生道路
正确答案：B
2
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ ）和基本意愿。
- A、
心理问题
- B、
心理矛盾
- C、
心理倾向
- D、
实际行动
正确答案：C
3
【判断题】
人生态度是人生观的表现和反映。
正确答案：√
4
【判断题】
有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹；有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是人生目的的表现 。
正确答案：X
第二单元2.13人生价值的内涵(副本)
1
【单选题】
价值可分为物的价值和人的价值。在人的价值关系中，人是( )。
- A、
主体
- B、
客体
- C、
有时是主体有时是客体
- D、
既是主体又是客体
正确答案：D
2
【单选题】
爱因斯坦曾经说过：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这表明（ ）
- A、
人生价值就是自我价值
- B、
人生价值就是社会价值
- C、
人生的自我价值就是社会价值
- D、
人生的社会价值是人生价值的最基本内容
正确答案：D
3
【判断题】
思考价值问题并形成一定的价值观，是人们认识和实践活动的自发表现。
正确答案：X第二单元2.14人生价值的评价(副本)
1
【单选题】
个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（ ）。
- A、
社会影响
- B、
社会价值
- C、
社会地位
- D、
社会理想
正确答案：B
2
【单选题】
爱因斯坦在评价居里夫人一生的成就时说：“在居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品德方面，也许比单纯的才智成就方面还要多。”爱因斯坦对居里夫人人生价值的评价坚持了（ ）。
- A、
能力有大小与贡献须尽力的统一
- B、
物质贡献与精神贡献的统一
- C、
完善自身与贡献社会的统一
- D、
动机与效果的统一
正确答案：B
3
【判断题】
人生的自我价值主要表现为个体对自身物质和精神需要的满足程度。
正确答案：对
4
【判断题】
人生价值评价的根本尺度是对社会的贡献大小。
正确答案：×
4
【判断题】
任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系，即社会核心价值体系。
正确答案：√
第二单元2.15活出精彩人生(副本)
1
【单选题】
中国有句古话：“天行健，君子以自强不息。”从实现人生价值的主观条件讲，这句话强调（ ）。
- A、
实现人生价值要有自强不息的精神
- B、
实现人生价值要立足本职
- C、
实现人生价值要不断提高自身的能力
- D、
实现人生价值要从个人自身条件出发
正确答案：A
2
【单选题】
( )是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。
- A、
理想信念
- B、
社会实践
- C、
埋头苦干
- D、
努力学习
正确答案：B
3
【判断题】
人生价值是人的生活实践对个人所具有的意义和价值。
正确答案：X
4
【判断题】
人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。
正确答案：√
第三单元3.1“道德”的词义与演变(副本)
1
【单选题】
人类道德起源的第一个历史前提是（ ）。
- A、
社会关系的形成
- B、
自我意识的形成
- C、
阶级国家的出现
- D、
劳动创造了人和人类社会
正确答案：D
2
【单选题】
道德是社会经济关系的反映，归根到底是由（ ）决定的。
- A、
经济基础
- B、
人的本性
- C、
上层建筑
- D、
政治制度
正确答案：A
3
【判断题】
只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。
正确答案：√
4
【判断题】
人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来。
正确答案：√
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