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起止时间:2019-09-30到2020-01-10
更新状态:已完结
绪论篇 专题 一 大学路，莫慌张 专题一单元测验
1、 下列对大学的认识正确的是：
A:大学和中学一样，没有任何变化
B:大学是一个放松的地方，根本不需要学习了
C:大学有浓厚的学习研究和成才的氛围，是知识传播的和运用的基地
D:大学是宗教布道的场所
答案: 大学有浓厚的学习研究和成才的氛围，是知识传播的和运用的基地
2、 与中学相比，大学的学习要求有如下的变化
A:有高考就没压力，甚至可以不学习了
B:同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程，学习自主性大大增强
C:学习只要学好老师的课堂理论就可以了
D:不需要追求考试分数，及格即可
答案: 同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程，学习自主性大大增强
3、 大学最主要的功能应该是：
A:知识传承
B:宗教布道
C:教育感化
D:寻找真爱
答案: 知识传承
4、 大学里要培养学习自主性，对此理解正确的是：
A:想学就学，不想学就不学，用随缘的心态来学习。
B:如果老师好好管理，我们就好好学习。
C:学习是自己的事，无需任何人引导和管束。
D:要克服依赖性和懒惰性，主动自主地去探索学习。
答案: 要克服依赖性和懒惰性，主动自主地去探索学习。
5、 以下对大学生活的认识正确的是( )
A:学习的自主性
B:生活上的依赖性
C:人际交往的广泛性
D:管理上的制度性和自律性
答案: 学习的自主性 ;
人际交往的广泛性;
管理上的制度性和自律性
6、 大学里要培养的优良学风包括
A:勤奋
B:严谨
C:空想
D:创新
答案: 勤奋;
严谨;
创新
7、 大学里学习就是要学习前人的知识，只需要学习前人的知识就可以了。
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 与中学阶段相比，大学阶段的学习，需要充分发挥学习的主动性、创造性。
A:正确
B:错误
答案: 正确
绪论篇 专题二 新时代，新要求 专题 二单元测验
1、 （ ）是我们理解当前所处历史方位的关键词。
A:新思想
B:新时代
C:新机遇
D:新目标
答案: 新时代
2、 （ ）是人生发展的重要阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
A:学龄前阶段
B:儿童年阶段
C:大学阶段
D:青年阶段
答案: 大学阶段
3、 （ ）是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。
A:青年的担当
B:青年的责任
C:青年的使命
D:青年的梦想
答案: 青年的担当
4、 《思想道德修养与法律基础》是一门（ ）。
A:思想品德课
B:法律基础课
C:思想政治理论课
D:思想教育课
答案: 思想政治理论课
5、 中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）
A:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B:科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
D:勤劳勇敢的中国人民更加自信自尊自强，中国这个古老而又现代的东方大国朝气蓬勃、气象万千
答案: 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
6、 青年一代有（ ），国家就有前途，民族就有希望。
A:有理想
B:有本领
C:有担当
D:有使命
答案: 有理想 ;
有本领 ;
有担当
7、 交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：大学生应把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
8、 良好的思想道德素质和法治素养，是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果，同时也是大学生把握发展机遇、创造人生精彩的基础条件和宝贵资源。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 正确
分析：解析：做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的思想道德素质和法治素养。大学生应当通过理论学习和实践体验，牢固树立坚定的理想信念和正确的价值观念，陶冶高尚的道德情操，增强尊法学法守法用法的自觉性，不断提高自身的思想道德素质和法治素养。
人生理想篇 专题三 人生的青春之问 专题三单元测验
1、 人的本质是（）
A:人是上帝的产物
B:人是自然的产物
C:人是天人合一的结果
D:人是一切社会关系的总和
答案: 人是一切社会关系的总和
2、 人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
A:人生价值
B:人生态度
C:人生目的
D:人生价值观
答案: 人生目的
3、 下列有关人与金钱的说法中错误的是（）
A:金钱拜物教使人唯利是图，损人利己
B:人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C:在商品经济时代，追求金钱是人生的最高的目的
D:人需要金钱，但金钱只是人发展自我，造福社会的条件之一
答案: 在商品经济时代，追求金钱是人生的最高的目的
4、 实现人生价值的根本途径是（）
A:树立为人民服务的人生观
B:进行积极的创造性的实践活动
C:选择正确的人生价值目标
D:自觉提高自我的主体意识
答案: 进行积极的创造性的实践活动
5、 （）是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心。
A:拜金主义
B:享乐主义
C:个人主义
D:英雄主义
答案: 个人主义
6、 人生价值评价的适当方法有（）
A:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B:坚持物质贡献与精神贡献相统一
C:坚持完善自身与贡献社会相统一
D:坚持动机与效果相统一
答案: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;
坚持物质贡献与精神贡献相统一;
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