安全素质及技能教育(西南科技大学)中国大学mooc慕课答案2024版100分完整版

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起止时间:2020-04-13到2020-06-30
更新状态:已完结

第一章:绪论 第一章单元测验

1、 下面哪种思想符合“大安全”的理念?

A:“头痛医头,脚痛医脚”
B:“临时抱佛脚”
C:君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。
D:以上都是
答案: 君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。

2、 以下哪些不安全行为会引发“破窗效应”?

A:闯红灯
B:乱扔垃圾
C:酒驾
D:以上都不是
答案: 闯红灯;
乱扔垃圾;
酒驾

3、 “居安思危”思想运用在生活中的话,可以是?

A:要时刻警惕自己的身体状况,不要等“发福”了,才想起来它的危害
B:不要因为自己平时成绩不错就懈怠,要更加努力以防落后
C:时刻分析自己的优缺点,让自己不断前进,不被他人超越
D:以上都不是
答案: 要时刻警惕自己的身体状况,不要等“发福”了,才想起来它的危害;
不要因为自己平时成绩不错就懈怠,要更加努力以防落后;
时刻分析自己的优缺点,让自己不断前进,不被他人超越

4、 “文化”的意义启示我们的道理有?

A:无论是学习什么“文化”都不单单是为了增加知识的储备,还是促进意识的改变
B:只有“文”的意识发生了“化”的质变,“文化”才真正有了意义
C:“文化”注重的是量的积累
D:以上都不是
答案: 无论是学习什么“文化”都不单单是为了增加知识的储备,还是促进意识的改变;
只有“文”的意识发生了“化”的质变,“文化”才真正有了意义

5、 下面哪些古语或成语可以表明“安”在古代就表达着“安全”的意思?

A:是故君子安而不忘危
B:今国已定,而社稷已安矣
C:安邦定国
D:转危为安
答案: 是故君子安而不忘危;
今国已定,而社稷已安矣;
安邦定国;
转危为安

6、 人生本来就是丰富多彩的生命历程,生命有

A:自然生命
B:社会生命
C:精神生命
D:肉体生命
答案: 自然生命;
社会生命;
精神生命

7、 安全文化育人的作用

A:威慑作用
B:育人作用
C:规范作用
D:导向作用
答案: 育人作用;
规范作用;
导向作用

8、 大学生容易陷入被害或者致害境地的组织类犯罪通常有

A:参加邪教组织
B:恐怖组织
C:黑社会性质组织
D:传销组织
答案: 参加邪教组织;
恐怖组织;
黑社会性质组织;
传销组织

9、 完全没有危险的安全状态几乎不存在。

A:正确
B:错误
答案: 正确
分析:学习、工作、生活等环境中,危险无处不在。

10、 安全与安全感是两个不同的概念。

A:正确
B:错误
答案: 正确
分析:安全是主体没有危险的一种客观平衡的状态,它本身不包括安全感这样的主观感受。

11、 安全教育作为一门通识型、实践性课程,上课好好听就可以完全掌握。

A:正确
B:错误
答案: 错误
分析:应注重实践性教学方式,强化模拟训练,加强与实际生活的紧密结合。

12、 安全教育就是教方法,掌握方法就可以了。

A:正确
B:错误
答案: 错误
分析:任何一种安全教育都无法在教学中穷尽现实生活中可能发生的危险,唯有不断强化安全意识,学习安全知识,做到学思结合、手脑并用、养成习惯、内化素养,才能在遭遇危险时做出正确的判断,并不断积累经验,提升应对各类安全威胁的能力。

13、 关注精神生命,思考怎样使生命活得有价值,成为有理想有信仰的人,成为道德高尚的人,拓宽生命的宽度和高度,追求自我价值的实现。

A:正确
B:错误
答案: 正确

14、 生命教育就是要让我们在珍惜自己生命,捍卫自己活着权利的基础上,也懂得尊重珍惜他人的生命,懂得欣赏和热爱自然界的一切生命,达到人与自然和谐共生的目标。

A:正确
B:错误
答案: 正确

15、 先成人,后成才,良好的法制观念、安全意识是一名合格大学生的重要体现。

A:正确
B:错误
答案: 正确

16、 底线,是对人、对事、对物所能普遍接受的最低限度、最低要求,也可以比喻是一种基础和做人的基石,是为人处世最起码的准则。

A:正确
B:错误
答案: 正确

17、 无论是法律还是道德,都是有底线的,这个底线会随着我们的成长调高或者调底。

A:正确
B:错误
答案: 错误
分析:底线的高低虽然和每个人自己的素质、价值观相联系,但是更多的是社会氛围、道德水平和法治水平来决定。

18、 意识是指人的头脑对于客观物质世界的反映,也是感觉、思维等各种心理过程的总和。

A:正确
B:错误
答案: 正确

19、 安全意识中有一个重要意识就是“专注”,留意自己与自己关系,就是留意自己在做任何事情的时候是否专注,因为一旦分神,危险就与你无限接近。

A:正确
B:错误
答案: 正确

20、 “安全意识→安全行为→安全习惯→安全意识”的良性循环,是我们安全教育的终极目标。

A:正确
B:错误
答案: 错误
分析:这个良性循环是我们安全教育的自我训练过程,而非终极目标。

第二章:国家安全,青年使命 第二章单元测验

1、 A是外国NGO志愿者mm,她说:“嗨!我们是XX文化交流中心,我们每周日下午举办‘时事论坛’,邀请著名国际政治专家、学者担任嘉宾,欢迎广大同学们报名参加,有国内买不到的国外原版书籍相赠。本期互动话题《我的国家有多专制?》

A:普通志愿者
B:居心叵测的间谍机构人员
C: 工程师
D: 留学人员
答案: 居心叵测的间谍机构人员

2、 如果接到恐吓电话,以下做法正确的是

A:接到电话,答应对方的所有要求
B:努力从恐吓方得到更多的信息,用纸笔记录对方所说的话
C:如果是在工作地点,直接挂断对方的电话
D:为了得到对方更多的信息,可以透露一些自己的个人信息
答案: 努力从恐吓方得到更多的信息,用纸笔记录对方所说的话

3、 以下应对踩踏事件的方法中,哪一项是错误的?()

A:保持冷静,远离有玻璃的窗户或者装饰物。
B:如果跌倒在地,迅速翻身仰躺在地面上,保护后脑不受伤害。
C:护好双脚,以免脚趾被踩伤。
D:在拥挤人流中要尽量“溜边”。
答案: 如果跌倒在地,迅速翻身仰躺在地面上,保护后脑不受伤害。

       

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