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下列哪一个因素是中国的传统音乐中所缺少的：（B） A节奏 B合音 C乐器 D旋律
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音乐鉴赏的误区
下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心：（A）
A音乐解说
B音乐感知
C音乐内化
D音乐创作
音乐音响的基本属性是：（D）
A语义性
B美学性
C视觉性
D非视觉性
音乐不具有（A），所以音乐不能直接传达思想概念：
A语义性
B视觉性
C表达性
D标准性
我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。（√）
能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。（×）
音乐的艺术本质
音乐与人类情感产生共鸣，主要是通过下列哪一途径：（C）
A视觉
B语言
C情绪
D听觉
青主先生的音乐专著是下列哪一部：（B）
A《大江东去》
B《乐话》
C《我住长江头》
D《清歌集》
下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》：（C）
A廖辅叔
B莫扎特
C廖尚果
D萨利埃里
音乐可以将人类情感表达得细腻微妙直接及时。（√）
音乐不仅仅是听觉的艺术。（√）
音乐审美的基本观念
《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作：（A）
A拉威尔
B亨德尔
C巴赫
D莫扎特
可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式：（B）
A文学
B音乐
C语言
D美术
最重要的体验音乐欣赏的方式是：（C）
A认真聆听音乐
B参照解说体会音乐
C体验微妙的情绪变化
D学好理论知识
首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。（√）
人类多种多样的情绪可以通过音乐表现出来。（√）
声音的联觉属性
不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性：（C）
A音高与音强
B速度与节奏
C音长与音短
D发音速度
我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是：（D）
A听觉
B视觉
C解说
D联觉通感
以下哪些是对联觉反应的正确表述：（ACD）
A联觉是一种习惯和本能
B联觉是一种理性行为
C联觉无法控制
D联觉反映无处不在
联觉是一种能力，通过后天的培养和熏陶形成（×）
联觉可以通过理性来控制和支配。（×）
联觉分析方法（一）
下列哪一种情感是陕北民歌《脚夫调》所表现出来的：（C）
A欢快
B伤感
C愤懑
D奋进
紧张度最低的乐器是什么：（A）
A长笛
B短笛
C小提琴
D长号
下列景象中，哪一项不是德彪西的《海》中通过联觉感知所描述的景象：（B）
A微波涟漪
B波涛汹涌
C暗流涌动
D水波荡漾
联觉反应没有空间和时间的界限。（√）
易懂是指知觉感受没有那么复杂，更容易把握乐曲。（×）
联觉分析方法（二）
（B）是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别：
A技术
B注意力专注的程度
C音乐的感受能力
D理解的深度
音乐若要能够引起明确的内容理解，则需要有：（D）
A良好的听觉
B良好的理解能力
C良好的乐感
D持续而稳定的联觉对应关系
擅长使用大量复调性的音乐的是下列哪一位作曲家：（B）
A拉威尔
B理查•斯特劳斯
C格罗菲
D穆索尔斯基
音乐能够表现出包括情绪情感体验等各种内容靠的是联觉。（√）
听众理解音乐的前提条件包括良好的音乐修养和音乐天赋。（×）
关注自己的联觉
下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节：（C）
A听众感知单个感性特征
B将相关因素拆分成单个感性特征
C用复杂的音符表现
D听众找寻线索串起感性特征
斯美塔纳的《沃尔塔纳河》表现出来了以下哪些场景：（ABD）
A涓涓小溪
B小溪汇成洪流
C一对恋人相会
D乡村的舞蹈
西贝柳斯所著的《芬兰颂》表现出了下列哪些情感寓意：（ABC）
A抗争
B胜利
C黑暗
D幸福
理解音乐的前提条件包括学习音乐的理论知识。（×）
音乐所表达的思想意识通常需要有一根线索来串联来生成。（√）
音乐理解的困惑
下列哪一项不是听众在很多情况下不能正确理解音乐的原因：（A）
A听众音乐素养的限制
B音乐表达的主观性
C音乐表达的模糊性
D音乐表达的不确定性
音乐能表现出以下哪一项：（C）
A长相
B法律
C悲伤
D颜色
声音表现各种情感需要通过下列哪一种表现机制：（C）
A音量
B音强
C联觉
D音长
音乐具有净化人心灵的作用，其他艺术也有。（×）
大多数作曲家指出自己创作的初衷和意图都是在创作曲子之初。（×）
阐释音乐的路径
以下正确理解“原作”的是：（D）
A作曲家记下的乐谱
B作曲家本人的演奏
C作曲家第一次发表的曲子
D作曲家的意向性对象
下列哪一位是以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家：（B）
ASchiff.A.
BGould.G.
CRichter.S.
DTurech.R.
我们在创作音乐时需要遵循哪些基本准则：（ABC）
A新颖
B独创性
C有个性
D忠于原作
我们在创作音乐时难以做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（√）
不同演奏家对同一首作品的理解基本是相一致的。（×）
音乐理解应注重自己的感受
演奏家的职能一般不包括：（D）
A了解作曲家原作意图
B揭示和传达作曲家的意图
C添加个性阐释
D绝对地忠于原作
下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮：（A）
A演奏家至上
B作曲家至上
C原样主义
D演奏和作曲两个同等重要
“忠实于原作”实际上包括：（ABC）
A传统
B权威
C教师
D作曲家的内心效果
如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就不会受到尊重和爱戴。（√）
演奏者如果失去了独立阐释作品的权力就会失去内心最有力量的东西。（√）
音乐审美要素概述
下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品：（C）
A《命运交响曲》
B《英雄交响乐》
C《献给爱丽丝》
D《安魂曲》
下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素：（B）
A能力
B天赋
C习惯
D经验
下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素：（A）
A直觉能力
B注意能力
C记忆能力
D知觉能力
通过知识的学习能够培养并获得感性能力。（×）
普通人与音乐专家的声音听觉能力是没有实质性差别的。（√）
音乐审美能力——知觉能力
知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐：（D）
A舒缓
B活泼
C清新
D紧张
下列哪一项是一般情况下人类不敏感的音域：（A）
A低音
B中音
C中高音
D高音
人们在下列哪种情况下对音乐的感知不会发生困难：（D）
A距音域敏感区太高太低
B音符差距过于微妙
C刺激过强
D在音域敏感区内
一般说来，经过音乐训练的专业人士不能欣赏低音的旋律。（×）
细腻敏感丰富的音乐通常受到年龄越低的人的偏好。（×）
音乐审美能力——专注能力
下列哪一位是《G弦上的咏叹调》的作者：（C）
A贝多芬
B莫扎特
C巴赫
D肖邦
下列哪一位伟大演奏家在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限：（A）
A李斯特
B莫扎特
C巴赫
D理查德•弗里德曼
想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》，我们需要下列哪一项能力：（B）
A注意的集中能力
B注意的保持能力
C注意的分配能力
D注意的专注能力
人的年龄越大，注意力保持的时间越短，成反比。（×）
对理解音乐至关重要的是注意的保持能力。（√）
音乐审美能力——记忆与再认能力
复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高：（C）
A专注
B保持
C分配
D停滞
下列哪一项不属于音乐的再现认知：（A）
A变化主题再现
B变化音色再现
C变化速度再现
D变化力度再现
变化再现除了有形式结构的需要外，还暗示了（）的变化：（D）
A音色
B音量
C音强
D表现内容
为了体会更复杂的音乐表现，在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注。（×）
对音乐作品的误读可能由于注意能力分配有问题。（√）
音乐审美习惯——反应习惯
下列哪一项不属于音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯：（C）
A期待习惯
B反应习惯
C注意习惯
D联觉习惯
《Embrace you》出自下列哪一位作曲家：（A）
A格什温
B施特劳斯
C肖邦
D比卡
我们对音乐产生的反应除了身体反应外，还有什么反应：（B）
A生理
B情绪
C外在
D感官
我们成人以后才会形成身体对音乐的反应。（×）
音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。（√）
音乐审美习惯——期待习惯
（D）是一个音乐能够获得张力的最重要因素：
A节奏
B音符间隔
C音强
D期待
听众听音乐时通过什么来实现情感的聚集：（A）
A保持长时间的期待
B对下一个音的期待
C联觉
D身体的反应
下列哪一项正确理解了期待反应的“期待”：（C）
A自己内心的理解
B期待好听的效果
C是对下一个音的期待
D是一种本能反应
听众期待的时间与音乐的张力成正比。（√）
期待反应是人们惯性心理之一（√）
音乐审美经验——风格与文化经验
构成乐感的主要因素是：（D）
A听觉
B习惯
C天赋
D联觉
通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受，要通过哪一机制：（A）
A以往类似的经验
B听众的听觉
C听众的思想活动
D听众的情绪反应
《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一项：（C）
A昏暗
B宁静
C紧张
D曙光
音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。（×）
联觉习惯使音乐欣赏活动的增加了趣味。（√）
音乐审美经验——形式与体裁经验
《鸭子拌嘴》表现出的音乐体裁之美具体是指哪一种体裁：（A）
A节奏
B旋律
C声音
D内容
下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽：（D）
A节奏
B旋律
C音色
D音长
“经验”要素包括以下哪些（ABC）
A风格与文化的经验
B形式与题材的经验
C内容与题材的经验
D内在与外在的经验
听众要用调适的态度面对不同民族不同地域的音乐。（√）
配器史上的里程碑是指拉威尔的《波莱罗》。（√）
音乐审美经验——和声之美
相较于欧洲国家音乐中的独立复调，我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：（B）
A平行复调
B支撑复调
C对立复调
D合音复调
下列哪一个因素是中国的传统音乐中所缺少的：（B）
A节奏
B合音
C乐器
D旋律
莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了什么属性的美感：（A）
A和声
B节奏
C旋律
D结构
米开朗琪罗的《哀悼基督》表达的感情是所有的死亡都充满着活力。（√）
在我国没有使用和声的先例，无论什么地区什么民族。（×）
音乐审美经验——“炫”技之美
首次演奏了《野蜂飞舞》八度版的是下列哪一位演奏家：（D）
A王羽佳
B朗朗
C李斯特
D齐夫拉
利用人声演奏了《野蜂飞舞》的是下列哪一位演奏家：（C）
A
齐夫拉
B
奥利弗•刘易斯
C
麦克费林
D
王羽佳
在演奏炫技中，最难把控的是：（C）
A力量
B速度
C细节
D绝对高度
在音乐欣赏中，没有必要欣赏演奏的技能。（×）
音乐家所追求的技巧仅仅是更快更高更强就够了。（×）
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