《说文解字》中把“甘”解释为从口含一,其中“一”是指( )。D 晏婴历任齐灵公庄公景公三朝,其思想和轶事典故多见于( )。 答案:《晏子春秋》 “时中”的实质是如何在大自然的节律中把握人文的中和。 答案:正确 中庸的榜样 迩言中“迩”的意思

雄温劳热迷孔令胃沉拈粹截溃

闹芒团钾拖嫉欠扳哀劫鸥沃侯

《说文解字》中把“甘”解释为从口含一,其中“一”是指( )。D 晏婴历任齐灵公庄公景公三朝,其思想和轶事典故多见于( )。 答案:《晏子春秋》 “时中”的实质是如何在大自然的节律中把握人文的中和。 答案:正确 中庸的榜样 迩言中“迩”的意思为( )。 答案:近

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《说文解字》中把“甘”解释为从口含一,其中“一”是指( )。D 晏婴历任齐灵公庄公景公三朝,其思想和轶事典故多见于( )。 答案:《晏子春秋》 “时中”的实质是如何在大自然的节律中把握人文的中和。 答案:正确 中庸的榜样 迩言中“迩”的意思第1张

《说文解字》中把“甘”解释为从口含一,其中“一”是指( )。D 晏婴历任齐灵公庄公景公三朝,其思想和轶事典故多见于( )。 答案:《晏子春秋》 “时中”的实质是如何在大自然的节律中把握人文的中和。 答案:正确 中庸的榜样 迩言中“迩”的意思第2张

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“四书”的形成(一)

著作( )是一部论述了人生修养境界的道德哲学专著。 答案:《中庸》

  • A《周易》
  • B《史记》
  • C《诗经》
  • D《中庸》

中国古代思想家( )是儒家学派的创始人,被后世尊称为万世师表。 答案:孔子

  • A孔子
  • B孟子
  • C荀子
  • D墨子

以下中国古代著作中不涉及教育理论的是()。 答案:《战国策》

  • A《中庸》
  • B《战国策》
  • C《孟子》
  • D《论语》

()是中国古代诗歌的开端。 答案:《诗经》

  • A《尚书》
  • B《中庸》
  • C《礼记》
  • D《诗经》

以下属于“四书五经”中“五经”的是( )。BC

  • A《史记》
  • B《尚书》
  • C《礼记》
  • D《天人三策》

《礼记》是中国最早的历史文献汇编,论述了先儒之道。X

“四书”的形成(二)

法国小说家( )一生写出了91部小说,合称《人间喜剧》,并被誉为“资本主义社会的百科全书”。  答案:巴尔扎克

  • A雨果
  • B莫泊桑
  • C巴尔扎克
  • D西蒙

朱熹认为( )两篇文本可以突显贯通儒家思想的基本脉络。AD

  • A《大学》
  • B《论语》
  • C《春秋》
  • D《中庸》

朱熹引用《中庸》是因为它体现了先秦儒家与先王之道的贯通与碰撞,体现了子思子与传统思想的融通。 答案:正确

《中庸》与四书

从义理的深度上讲,( )是高明的,其核心命题是性与天道。 答案:《中庸》

  • A《公羊传》
  • B《中庸》
  • C《左传》
  • D《尔雅》

( )倡导以“孝恕忠信”为核心的儒家思想,并撰写了《大学》。 答案:曾子

  • A孔子
  • B孔鲤
  • C曾子
  • D孔伋

以下不是子思所著述的是()。 答案:《春秋》

  • A《子思子》
  • B《中庸》
  • C《春秋》
  • D《孝经》

子思站在一个极大的格局上,理解人的本性,理解人天关系,突破有限,叩问本质,叩问普遍,叩问永恒。 答案:正确

什么是中庸?(一)

朱熹把中庸的“庸”解释为( )也。 答案:平常

  • A用
  • B庸俗
  • C高明
  • D平常

“中”是有其参照系的,需要有某种场域作为参照,“中”的三个层面不包括( )。 答案:正中下怀

  • A四方之中
  • B正中下怀
  • C天地之中
  • D古今之中

朱熹把中庸的“中”解释为()。 答案:不偏不倚

  • A平常
  • B适于
  • C不偏不倚
  • D中间

“中和”就是要处理好人和整个复杂的关系,人在复杂关系中得到一种接受和认可谓之“中和”。  答案:正确

什么是中庸?(二)

以下关于《中庸》的说法错误的是( )。 答案:其文本是对世界定位的理解

  • A人在天地间的作用是促成天地的生机
  • B其文本是对世界定位的理解
  • C有着非常鲜明的中华文化特点的关于时空的意识
  • D既要探寻广阔的价值,又要建立牢不可破的价值根基

以下对“人”相对应的解释正确的是()。 答案:天地之性最贵者也

  • A天大地大人亦大
  • B参通之者,人也
  • C天地之性最贵者也
  • D上下通也

《中庸》的目的是( )。ABC

  • A究天人之际,通古今之变
  • B同情之理解,理解之同情
  • C探寻广阔的价值
  • D建立牢不可破的价值根基

“为天地立心”的内核是人在自然与天地的关系中确定角色与位置,进而把握人之所以为人的本质,在天地的格局中把握人心的根本。 答案:正确

天命之谓性(一)

以下观点中说法错误的是( )。 答案:礼乐是孔子思想中深邃的地方

  • A性与天道是不可理解的高明的玄妙的
  • B礼乐是孔子思想中深邃的地方
  • C礼乐是可以理解的切身可行的
  • D礼乐是孔子思想中平易可行的地方

( )是人之所以为人的本质属性。 答案:

  • A善
  • B孝
  • C性
  • D信

天人关系天命与人的本质关系是先秦儒家积极思考的问题,也是中国文化中的一个根本性的大问题。 答案:正确

天命之谓性(二)

从义理的角度解读“天”的内涵主要是指( )  答案:道德

  • A命运
  • B主宰
  • C道德
  • D自然

在蒙昧时期,天人关系的内涵是指( )。 答案:天在很大程度上是神格化的,每个人都可通过巫术和祭祀与天感通

  • A人文跃动的重要标志—天的义理化
  • B人们对天命的质疑越来越激烈
  • C看不到天与人之间必然的联系
  • D天在很大程度上是神格化的,每个人都可通过巫术和祭祀与天感通

中国当代著名哲学家冯友兰对“天”的解说包括( )。ABCDE

  • A主宰之天
  • B命运之天
  • C自然之天
  • D义理之天
  • E物质之天

春秋战国时期,随着现实政治的变幻莫测,随着个体生命在乱世中的颠沛流离,人们对天命的质疑越来越激烈。 答案:

天命之谓性(三)

在礼崩乐坏时期,儒家重建“天人关系”的方式不包括( )。 答案:帮助各国国君争霸称王

  • A将“天”彻底的义理化
  • B让“天”成为某种普遍而必然的价值象征
  • C将“天”与人的本性在读统一
  • D帮助各国国君争霸称王

天人关系是很容易陷入两难的,如果让天人之间的沟通局限在少数统治者手中,就意味着暴政。 答案:正确

率性之谓道

“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”中“率”释义为( )。 答案:遵循

  • A率真
  • B率领
  • C遵循
  • D草率

“天命之谓性”是重新从义理化和普遍化的层面上去统一天人,为道德和价值建立起根本性的依据。 答案:正确

修道之谓教

以下对“修道之谓教”的“道”释义错误的是( )。 答案:指导

  • A道路
  • B指导
  • C连续
  • D连贯

以下哪位文学家晚号为六一居士?( )  答案:欧阳修

  • A柳宗元
  • B韩愈
  • C苏轼
  • D欧阳修

以下对词的释义正确的是()。ABC

  • A“品节斯”中“品”:众庶也
  • B“品节斯”中“节”:竹约也
  • C“凡肉脩之颁赐,皆掌之”的“脩”:脯也
  • D“修道之谓教”的“修”:修理

“道”既是自然本质,也需要人文修养,是先天的“性”与后天的“修”的统一。答案:正确

道的阐释

以下关于“不可离”的三个角度,阐述错误的是( )。 答案:人性论:道的依据在于德善

  • A心性论:道的依据在于性
  • B礼乐论:“不可离”表现为外在的人文形式具体规范
  • C人性论:道的依据在于德善
  • D功夫论:修养的“不可离”在于高度的自觉

“道”是心性论礼乐论和功夫论的统一。答案:正确

对于道德不可离是来自内在的依据,来自于对人的本质的认识,而这个认识是基于天人关系的,这是贯穿《中庸》的基本理路。 答案:

慎独之道

“容之言裕也,言君子敬慎而不局促,绰绰有裕也”中“慎”释义为( )。 答案:诚也

  • A谨慎
  • B慎独
  • C忧虑
  • D诚也

“慎独”的两个层面包含了( )。CD

  • A人性平易可行的地方
  • B天道与人性的割裂
  • C没有他律的状态下一种高度的自律
  • D展现心性不可掩盖的地方

天命与人性

以下从“性”的角度来讲,说法错误的是( )。 答案:从普遍生物特点来讲,人性与物性有本质不同

  • A从“天生万物”来讲,人性与物性有一定相通之处
  • B从“义利的天”来讲,它赋予人一种道德内涵
  • C从“义利的天”来讲,它赋予人自觉的特点
  • D从普遍生物特点来讲,人性与物性有本质不同

以下关于对“天命”的理解,说法错误的是( )。 答案:天命论有了人性的基础

  • A天命论有了人性的基础
  • B人性论有了天命的基础
  • C天命具有普遍生命现实的表现
  • D天是有义利有内涵的

《中庸》实现了“天命”与“人性”相统一。答案:正确

未发与已发(一)

《说文解字》中将“人生而静,天之性也”的“静”解释为( )。B

  • A静默
  • B安定
  • C审查
  • D坚持

以下是清代文字训诂学家段玉裁的著述的是( )。AC

  • A《说文解字注》
  • B《小仓山房文集》
  • C《毛诗故训传定本》
  • D《阅微草堂笔记》

《说文解字》中将“釆”解释为象兽指爪分别也。答案:对

未发与已发(二)

季文子是春秋时期( )国的正卿。 答案:秦国

  • A齐国
  • B燕国
  • C秦国
  • D赵国

《中庸》强调“生生”,是万物蓬勃的生发造物之力。答案:对

性是人的本质,是一种能够自我实现的趋势,让你成为你自己的依据。 答案:

未发与已发(三)

( )中描述后稷是踏着上帝脚印生存出来的。 答案:《诗经大雅生民》

  • A《诗经大雅抑》
  • B《诗经周南汉广》
  • C《诗经大雅生民》
  • D《诗经周南虫草》

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”出自名篇( )。 答案:《孟子 梁惠王上》

  • A《孟子 滕文公下》
  • B《孟子 尽心下》
  • C《孟子 告子上》
  • D《孟子 梁惠王上》

人的“生生”是使自己成为自己或者是使自己实现为自己的一种自然和必然  答案:正确

中和之道

朱熹认为致中和的主体是( )。 答案:“大人”

  • A“仁君”
  • B“道义”
  • C“大人”
  • D“天命”

中国最古老的雅乐是由( )演奏。 答案:古琴

  • A古筝
  • B编钟
  • C笙
  • D古琴

正心即去除或调解偏执的情感。 答案:

中庸之难

孔子把中庸的第二层违背“无忌惮”称之为( )。 答案:小人

  • A知者
  • B小人
  • C不肖者
  • D愚者

《说文解字》中把“甘”解释为从口含一,其中“一”是指( )。D

  • A仁
  • B义
  • C天
  • D道

晏婴历任齐灵公庄公景公三朝,其思想和轶事典故多见于( )。 答案:《晏子春秋》

  • A《大学》
  • B《说文解字注》
  • C《中庸》
  • D《晏子春秋》

“时中”的实质是如何在大自然的节律中把握人文的中和。 答案:正确

中庸的榜样

迩言中“迩”的意思为( )。 答案:

  • A远
  • B近
  • C普通
  • D常人

“舜好问而好察迩言,隐恶而扬善”中“隐”释义为( )。 答案:恻隐之心

  • A隐藏
  • B伤痛
  • C恻隐之心
  • D怜悯

朱熹认为“两端”是指矛盾的双方,而矛盾意味着存在边界。 答案:正确

中庸的坚守

“人皆曰予知,驱而纳诸罟擭陷阱之中,而莫之知辟也”中“辟”释义为( )。 答案:躲避

  • A开辟
  • B躲避
  • C排除
  • D透彻

“人皆曰予知,驱而纳诸罟擭陷阱之中,而莫之知辟也”意思是人人都说自己聪明,但当他们面临外在的情与欲的诱惑与干扰时,就仿佛被驱赶着背离自己的本性,被驱赶到陷阱之中,却不知道如何躲避。 答案:正确

从修养的角度老看,《中庸》讲述了“择善而固之”的道理。 答案:正确

中庸之难——颜回

朱熹认为“均”的意思为( )。 答案:平治

  • A平均
  • B平等
  • C平治
  • D均匀

孔子在“天下国家,可均也;爵禄,可辞也;白刃,可蹈也;中庸不可能也”中描述了( )品质。ABD

  • A智慧与能力
  • B清高与廉洁
  • C高远与豁达
  • D无畏与勇猛

颜回是孔门十哲之一,孔门七十二贤之首,是孔子最喜欢的弟子。 答案:正确

中庸之难——子路

“匪直也人,秉心塞渊”中“塞”的意思为( )。 答案:充实

  • A阻塞
  • B堵
  • C边界
  • D充实

“南方之强”“北方之强”是指不同地域不同文化形态的对比。 答案:正确

仲由属于“孔门十哲”之一。 答案:正确

中庸与固执

张揖将“傃”解释为( )。 答案:经常

  • A朝向
  • B经常
  • C循着
  • D情意

朱熹将“素隐行径”的“隐”释义为( )。 答案:隐僻

  • A隐居
  • B隐藏
  • C隐僻
  • D遮蔽

儒家的“半途而废”是指在无尽的道路上坚持走到生命的尽头还没走完。。 答案:正确

君子之道费而隐(一)

朱熹将“费而隐”中的“费”解释为( )。 答案:广大

  • A用得多
  • B佹乱
  • C自省
  • D广大

根据朱熹的解释,以下关于“君子之道费而隐”这句话说法正确的是( )。ABCD

  • A具有很强的思想表达张力
  • B展现出中庸的现实作用的广大
  • C说明了中庸之道的根本性依据又是精微难测的状态
  • D“隐”释义为体之微也

朱熹认为“所以然”是一件事物,一个现象得以存在的根本依据,它意味着形而上的诉求。答案:正确



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