运动技能学习与控制(吉林师范大学)中国大学mooc慕课答案2024版100分完整版

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起止时间:2020-03-02到2020-06-01
更新状态:已完结

第一章 运动技能概述 第一单元测验

1、 运动技能是通过（ ）而获得的。

A:练习
B:遗传
C:营养
D:观察
答案: 练习

2、 人类的（ ）动作行为不属于运动技能。

A:直立行走
B:使用筷子
C:咀嚼食物
D:骑自行车
答案: 咀嚼食物

3、 棒球运动员挥棒击球前，观察投手动作和球的路线后准备挥拍。这属于运动技能的两个基本构成要素中（ ）的“职能”

A:技术要素
B:运动要素
C:认知要素
D:能力要素
答案: 认知要素

4、 高水平运动技能的表现主要有（ ）、较高的准确性和成功率、较少的身体和心理能量消耗。

A:较快的战术思维
B:较短的动作时间
C:较少的动作失误
D:较强的爆发力
答案: 较短的动作时间

5、 篮球运动员投篮技能高超，主要体现了高水平运动技能的（ ）特征。

A:动作速度快
B:动作准确性高
C:反应时间短
D:能量消耗少
答案: 动作准确性高

6、 根据环境变化部分的可预测性，可以将运动技能分为哪两类？（ ）

A:开放性运动技能和闭锁性运动技能
B:连续性运动技能和非连续性运动技能
C:小肌肉运动技能和大肌肉群运动技能
D:快速运动技能和慢速运动技能
答案: 开放性运动技能和闭锁性运动技能

7、 短跑运动员听发令枪起跑的反应属于（ ）。

A:简单反应
B:辨别反应
C:选择反应
D:复杂反应
答案: 简单反应

8、 运动技能绩效测量中，从刺激信号出现到应答动作结束，这段时间称为（ ）。

A:应答时间（response time）
B:反应时间（reaction time）
C:动作时间（movement time）
D:反射时间（reflex time）
答案: 应答时间（response time）

9、 对动作误差的测量主要包括时间误差和（ ）。

A:标准误差
B:空间误差
C:位置误差
D:轨迹误差
答案: 空间误差

10、 下列各项运动技能中，（ ）技能对运动员动作的空间和时间准确性都要求很高。

A:篮球中的罚球投篮
B:射击中的固定靶射击
C:足球中的点球射门
D:棒球中的挥棒击球
E:高尔夫挥杆击球
F:乒乓球正手拉弧圈球
答案: 棒球中的挥棒击球;
乒乓球正手拉弧圈球

11、 下列运动技能中属于开放性运动技能的是（ ）。

A:羽毛球接发球
B:排球拦网
C:篮球罚球投篮
D:足球点球射门
E:武术套路表演
F:乒乓球发球
答案: 羽毛球接发球;
排球拦网

12、 标枪运动员比赛中的精彩表现，主要体现了高水平运动技能的（ ）特征。

A:动作速度快
B:动作准确性高
C:动作稳定性高
D:能量消耗少
答案: 动作速度快

13、 根据动作的连贯性，可以将运动技能分为连续性运动技能、非连续性运动技能和（ ）。

A:系列性运动技能
B:一次性运动技能
C:重复性运动技能
D:模仿性运动技能
答案: 系列性运动技能

第三章 注意与唤醒 第二单元测验

1、 运动员对外界运动信息进行处理并做出决策的过程，可以分为三个阶段：（ ）、应答选择和应答编程。

A:刺激识别
B:信息输入
C:刺激输出
D:信息加工
答案: 刺激识别

2、 足球守门员观察点球射门运动员的踢球动作，这是一个（ ）的过程。

A:主动获取外界信息
B:被动获取外界信息
C:思考扑球动作
D:简单反应
答案: 主动获取外界信息

3、 运动决策可以分为认知决策和（ ）。

A:反应决策
B:直觉决策
C:思维决策
D:信息决策
答案: 直觉决策

4、 对足球运动员比赛中的运动决策水平进行评价，应该包括决策速度和（ ）两个方面。

A:决策强度
B:决策力度
C:决策有效性
D:决策稳定性
答案: 决策有效性

5、 在需要反应的情境下，刺激和应答的数量（S-R数量）越多，反应时就（ ）。

A:越长
B:越短
C:不变
D:先增加后下降
答案: 越长

6、 预测可以分为空间预测和（ ）两种。

A:时间预测
B:事件预测
C:方向预测
D:位置预测
答案: 时间预测

7、 （ ）是对信息的短暂保持，具有对信息的保持、刷新及转换等功能。

A:工作记忆
B:程序记忆
C:语义记忆
D:情绪记忆
答案: 工作记忆

8、 （ ）是指心理活动对一定对象的指向和集中。

A:唤醒
B:注意
C:需要
D:强化
答案: 注意

9、 （ ）是测量注意分配情况的主要实验范式之一

A:双重任务技术
B:单任务技术
C:预判任务
D:简单反应任务

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